Article de colloque
Deslandes R., Rivard M.
(2013).
Return to school of dropout single mothers: A School-Family-Community Partnerships Perspective.
9th International Conference of European Research Network about Parents in Education (ERNAPE)
(p.213-236).Lisboa, Portugal: Caminhos Romanos.
Communication
Deslandes R.
(2013 , Juillet).
Le partenariat École-Famille-Communauté : que dit la recherche sur le terreau requis pour le cultiver ?.
Partenariat école-famille-communauté : semer pour la réussite. Fédération des comités de parents du Québec, Québec, Canada.
Article de magazine
Deslandes R.
(2013).
La guerre parents-enseignants ça suffit !.
Coup de Pouce
(p.81-87).
Articles de revue
Deslandes R.
(2013).
La collaboration parent-enseignante au regard de l’état actuel des connaissances.
Revue préscolaire AÉPQ,
(p.11-15).
Articles de revue
Schaedel B., Deslandes R., Eshet Y.
(2013).
Educational legislation and parental motivation for becoming involved in education: A comparative analysis between Israel and Quebec-Canada.
International Journal about Parents in Education,
7(2),
(p.107-122).
Communication
Deslandes R.
(2013 , Juin).
Nouveau regard sur les relations école-famille dans le contexte de l'évaluation des apprentissages au primaire à l'aide de la théorie de l'activité.
81e Congrès de l'ACFAS. Colloque 504 : Innover dans la tradition de Vygotski : contribution des approches historico-socioculturelles à la construction des connaissances dans l'apprentissage formel et informel, Québec, Canada.
Communication
Deslandes R., Schaedel B., Eshet Y.
(2013 , Juin).
Motivation for parental involvement: A comparative analysis between Israel and Quebec-Canada.
xx, Akko, Israël.
Rapport
Deslandes R., Rivard M.
(2013).
Mères monoparentales au cœur d'un partenariat école-famille-communauté.
.
Communication
Deslandes R.
(2014 , Juin).
La participation des parents (relations enseignants-parents).
Ensemble, en quête d'un processus de participation renouvelé pour la réussite éducative au Québec, Université Laval, Québec, Canada.
Articles de revue
Deslandes R., Duguay P., Rivard M., Lalande C.
(2014).
Return to School of Dropout Single Mothers: A School-Family-Community Partnerships Perspective.
International Journal About Parents in Education,
Article de colloque
Deslandes R.
(2010).
Le difficile équilibre entre la collaboration et l’adaptation dans les relations école-famille.
Familles et réussite éducative : Actes de colloque du 10e Symposium québécois de Recherche sur la famille
(p.197-215).Québec, Canada: Presses de l'Université du Québec.
Article de colloque
Deslandes R., Rivard M., Joyal F., Trudeau F., Laurencelle L.
(2009).
Family-School Collaboration in the Context of Learning Assessment Practices and Communication .
Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA)
(p.1-17).San Diego, États-Unis.
Article de colloque
Deslandes R., Rousseau M.
(2008).
Evolution and relation of students’ homework management strategies and their parents’ help in homework during the transition to high school.
Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA)
(p.1-22).New York, États-Unis.
Articles de revue
Deslandes R., Rousseau N., Descôteaux G., Hardy V.
(2008).
Regard parental sur les devoirs et les leçons et fonction des caractéristiques familiales et du rendement de l'élève.
Revue canadienne de l'éducation / Canadian Journal of Education,
31(4),
(p.836-860).
Article de colloque
Deslandes R., Rousseau N.
(2007).
Congruence between teachers' and parents' role construction and expectations about their involvement in homework.
International Journal about Parents in Education
(p.108-116)..