School–family–community partnerships: challenges and winning conditions


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2025 )

Titre du livre: Handbook on Families and Education

Éditeur: Elgar Handbooks in Education

Volume:

Intervalle de pages: 380–393

URL: https://www.elgaronline.com/edcollchap/book/9781035300686/chapter22.xml

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité: