Le réseau PÉRISCOPE a comme stratégie de recherche-intervention l'étude de la participation des agent·e·s de l'éducation (ou acteur·e·s) sous les quatre dimensions ou différents niveaux suivants du système éducatif, soit:
Participation dans le groupe ou la classe |
Participation dans l’école ou entre écoles |
Participation école-famille-communauté |
Participation à la gouvernance |