Articles de revue
Heilporn G., Larose S., Beaulieu C., Janosz M., Cellard C., Bureau J., Côté S.
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Évolution des pratiques pédagogiques inclusives en enseignement postsecondaire, en contexte pandémique.
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur (RIPES),
Articles de revue
Heilporn G., Larose S., Beaulieu C., Janosz M., Caroline Cellard ., Julien S. Bureau ., Sylvana Côté .
(2023).
Pratiques pédagogiques inclusives en enseignement postsecondaire, en contexte pandémique.
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur,
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Articles de revue
Beaulieu C., Larose S., Heilporn G., Bureau J., Cellard C., Janosz M., Boisclair Châteauvert G.
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Does inclusive teaching impact college adjustment and performance for students with and without disabilities?.
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Articles de revue
Archambault I., Pascal S., Tardif-Grenier K., Dupéré V., Janosz M., Parent S., Pagani L.
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Rapport
Beaulieu C., Larose S., Heilporn G., Bureau J., Cellard C., Janosz M., Boisclair Châteauvert G.
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Does inclusive teaching impact college adjustment and performance for students with and without disabilities?.
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Chapitre de livre
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Articles de revue
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Chapitre de livre
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A Multilevel Analysis of Student School Misconduct in High Schools: Investigating the Role of School Socioeconomic Composition and Teacher Culture in Montréal.
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( p.155-175 )
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. Disponible:
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Chapitre de livre
Janosz M., Pascal S., Archambault I., Goulet M., Galand B., Blanchard C., Hospel V., Nault-Brière F., Christenson S.
(2019).
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Handbook of Student Engagement Interventions - Working with Disengaged Students
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: Academic Press
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ici
Rapport
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Articles de revue
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Articles de revue
Janosz M., Brière F., Galand B., Pascal S., Archambault I., Brault M., Moltrecht B., Pagani L.
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Articles de revue
Archambault I., Janosz M., Dupéré V., Brault M., McAndrew M.
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Article de colloque
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Articles de revue
Archambault I., Janosz M., Pascal S., Lecoq A., Goulet M., Christenson S.
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Articles de revue
Dupéré V., Leventhal T., Dion E., Crosnoe R., Archambault I., Janosz M.
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Articles de revue
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Articles de revue
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Dépistage du décrochage scolaire à l’aide d’informations administratives ou auto-rapportées.
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Articles de revue
Brault M., Janosz M., Archambault I.
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Articles de revue
Janosz M., Bélanger J., Dagenais C., Bowen F., Abrami P., Cartier S., Chouinard R., Fallu J., Desbiens N., Roy G., Pascal S., Lysenko L., Turcotte L.
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Accroitre la réussite scolaire en milieu défavorisé : Faits saillants de l’évaluation de la stratégie québécoise d’intervention.
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Articles de revue
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Rapport
Archambault I., Tardif-Grenier K., Dupéré V., Janosz M., McAndrew M., Pagani L., Parent S.
(2012).
Étude comparative de l’engagement scolaire des élèves de milieux défavorisés issus ou non de l’immigration: contributions de l’environnement scolaire et des pratiques enseignantes.
Programme actions concertées
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Articles de revue
Desbiens N., Bowen F., Janosz M., Bélanger J., Lévesque J., Pascal S.
(2011).
Évaluation des impacts du programme d’intervention l’Allié : une approche multimodale pour remédier aux difficultés de comportement et prévenir la violence en milieu scolaire.
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Articles de revue
Tardif-Grenier K., Archambault I., Janosz M.
(2011).
Les pratiques parentales, le désengagement scolaire des amis et le rendement scolaire chez les élèves du secondaire nés à Haïti et fréquentant une école en milieu défavorisé.
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Articles de revue
Bélanger J., Janosz M., Archambault I., Riberdy H.
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Portrait de la violence dans des écoles secondaires montréalaises : enjeux pour l’éducation à la santé.
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Articles de revue
Leclerc M., Larivée S., Archambault I., Janosz M.
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Articles de revue
Desbiens N., Bowen F., Janosz M., Pascal S.
(2009).
Le programme l’Allié : une alliance autour de l’élève de deuxième ou troisième cycle du primaire manifestant des difficultés de comportement de type externalisé.
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Chapitre de livre
Bowen F., Desbiens N., Janosz M., Bélanger J., Craig W., Pepler D., Cummings J.
(2009).
Peer mediation: Reflections on the conceptualization, implementation and evaluation of the program Vers le pacifique.
Rise up for respect relationships: Prevent bullying
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: National Printers
Articles de revue
Archambault I., Janosz M.
(2009).
Fidélité, validité discriminante et prédictive de l’Indice de prédiction du décrochage.
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Articles de revue
Archambault I., Janosz M., Fallu J., Pagani L.
(2009).
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Articles de revue
Archambault I., Janosz M., Morizot J., Pagani L.
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Articles de revue
Archambault I., Janosz M., Chouinard R.
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Articles de revue
Janosz M., Archambault I., Morizot J., Pagani L.
(2008).
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Articles de revue
Janosz M., Archambault I., Pagani L., Pascal S., Morin A., Bowen F.
(2008).
Are There Detrimental Effects of Witnessing School Violence in Early Adolescence?.
Journal of Adolescent Health,
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Articles de revue
Archambault I., Janosz M.
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L’engagement scolaire des garçons et des filles : Une analyse comparative des résultats de recherches empiriques. .
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Articles de revue
Quiroga C., Janosz M., Marcotte D.
(2006).
Les sentiments dépressifs à l'adolescence : un facteur de risque différentiel du décrochage scolaire chez les filles et les garçons de milieu défavorisé.
Revue de Psychoéducation,
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Chapitre de livre
Bélanger J., Gosselin C., Bowen F., Desbiens N., Janosz M., Massé L., Desbiens N., Lanaris C.
(2006).
L’intimidation et les autres formes de violence à l’école.
(1e
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Les troubles du comportement à l'école : prévention, évaluation et intervention
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, Montréal, Canada
: Gaëtan Morin Éditeur
Chapitre de livre
Janosz M., Le Blanc M., Brandibas G., Fourasté R.
(2005).
L’abandon scolaire à l’adolescence : des déterminants communs aux trajectoires multiples.
Les accidentés de l'école
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, Paris, France
: L'Harmattan
Article de colloque
Janosz M., Thiebaud M., Bouthillier C., Brunet L.
(2004).
Perception du climat scolaire et épuisement professionnel chez les enseignants.
Actes du XIIIème Congrès de Psychologie du Travail et des Organisations : Climat scolaire et épuisement professionnel
(p.1348-1356)..