Articles de revue
Lessard A., Butler-Kisber L., Fortin L., Marcotte D.
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Analyzing the discourse of dropouts and resilient students.
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Communication
Lessard A., Butler-Kisber L., Fortin L., Marcotte D.
(2011 , Janvier).
Analyzing the discourse of dropouts and resilient students.
Communication présentée au congrès annuel de l’American Educational Research Association (AERA), Nouvelle Orléans, États-Unis.
Articles de revue
Lessard A., Fortin L., Marcotte D., Potvin P., Royer É.
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Prevention Researcher,
16(3),
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Communication
McKinnon S., Potvin P., Fortin L., Royer É., Marcotte D.
(2008 , Janvier).
Les pratiques parentales peuvent-elles expliquer le lien entre les problèmes de comportement et le risque de décrochage scolaire chez les filles et les garçons ?.
Communication présentée dans le cadre de la 4th World Conference Violence at school and public policies “Violence at school : violence in context?”, Lisbonne, Portugal.
Articles de revue
Marcotte J., Fortin L., Marcotte D., Royer É., Potvin P.
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doi: https://doi.org/10.7202/018994ar.
Articles de revue
Lessard A., Butler-Kisber L., Fortin L., Marcotte D., Potvin P., Royer É.
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Articles de revue
Lessard A., Fortin L., Joly J., Royer É., Marcotte D., Potvin P.
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doi: http://dx.doi.org/10.7202/018962ar.
Articles de revue
Lepage C., Marcotte D., Fortin L., Royer É., Potvin P.
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L'intimidation et la dépression : recension des écrits et analyse critique.
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doi: https://doi.org/10.7202/013484ar.
Articles de revue
Fortin L., Marcotte D., Potvin P., Royer É., Joly J.
(2006).
A typology of students at risk of dropping out of school: Description by personal, family and school factors.
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doi: http://dx.doi.org/10.1007/s10649-017-9766-3.
Articles de revue
Marcotte D., Lévesque N., Fortin L.
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Articles de revue
Quiroga C., Janosz M., Marcotte D.
(2006).
Les sentiments dépressifs à l'adolescence : un facteur de risque différentiel du décrochage scolaire chez les filles et les garçons de milieu défavorisé.
Revue de Psychoéducation,
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Articles de revue
Lessard A., Fortin L., Joly J., Royer É., Potvin P., Marcotte D.
(2006).
Les raisons de l'abandon scolaire : différences selon le genre.
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Articles de revue
Gagné M., Marcotte D., Cournoyer M.
(2006).
La dépression chez les jeunes : un problème grandissant, mais encore peu connu.
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Chapitre de livre
Marcotte D., Massé L., Desbiens N., Lanaris C.
(2006).
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Les troubles du comportement à l'école : prévention, évaluation et intervention
( p.39-52 )
, Montréal, Canada
: Gaëtan Morin Éditeur
Chapitre de livre
Fortin L., Lessard A., Marcotte D., Royer É., Potvin P., Verlaan P., Déry M.
(2006).
Caractéristiques et parcours des filles en difficultés de comportement au secondaire qui décrochent de l’école.
Les conduites antisociales des filles
( p.321-337 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Articles de revue
Marcotte D., Cournoyer M., Gagné M., Bélanger M.
(2005).
Comparaison des facteurs personnels, scolaires et familiaux associés aux troubles intériorisés à la fin du primaire et au début du secondaire.
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation,
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doi: http://dx.doi.org/10.7202/1017529ar.
Articles de revue
St-Hilaire A., Marcotte D.
(2005).
L'influence de la pratique d'un sport restrictif et non restrictif sur la dépression, le développement pubertaire, l'image corporelle et les standards de performance à l'adolescence.
Revue des sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS),
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Articles de revue
Lévesque N., Marcotte D.
(2005).
Les distorsions cognitives chez les adolescentes et les adolescents présentant des symptômes de dépression, des troubles extériorisés et une concomitance de ces problématiques.
Revue québécoise de psychologie,
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Articles de revue
Lepage C., Marcotte D., Fortin L.
(2005).
Analyse d'un modèle médiateur de l'intimidation chez des adolescents de 5e secondaire.
Scientia Paedagogica Experimentalis,
42(1),
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Articles de revue
Fortin L., Marcotte D., Royer É., Potvin P.
(2005).
Facteurs personnels, scolaires et familiaux différenciant les garçons en problèmes de comportement du secondaire qui ont décroché ou non de l'école.
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation,
8(2),
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doi: http://dx.doi.org/10.7202/1017531ar.
Articles de revue
Marcotte J., Fortin L., Cloutier R., Royer É., Marcotte D.
(2005).
Évolution de l'engagement parental auprès des élèves en difficultés de comportement et des élèves ordinaires au début du secondaire.
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation,
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doi: https://doi.org/10.7202/1017528ar.
Articles de revue
Cournoyer M., Marcotte D., Bélanger M., Gagné M.
(2005).
Les élèves anxieux et dépressifs : peut-on les dissocier ?.
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Articles de revue
Bélanger M., Marcotte D.
(2005).
Comment la transition primaire-secondaire et la puberté influencent-elles l'ajustement des adolescents ?.
Bulletin de la société pour la promotion de l'enseignement de l'anglais langue seconde au Québec (SPEAQ),
Chapitre de livre
Marcotte D., Charlebois G., Bélanger M., DeBlois L., Lamothe D.
(2005).
La dépression en milieu scolaire : un phénomène peu reconnu qui interfère avec la réussite.
La réussite scolaire : comprendre et mieux intervenir
( p.161-172 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université Laval
Chapitre de livre
Fortin L., Marcotte D., Royer É., Potvin P., DeBlois L., Lamothe D.
(2005).
Hétérogénéité des élèves à risque de décrochage scolaire : facteurs personnels, familiaux et scolaires.
La réussite scolaire : comprendre et mieux intervenir
( p.51-64 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université Laval