Soutenir un partenariat constructif avec les parents pour favoriser la réussite du plan d’intervention

---

Article de revue

Contributeurs:

• Massé Line ( Auteur )
• Chouinard Jeanne ( Auteur )
• Gaudreau Nancy ( Auteur )
• Guimont Marie-Pier ( Auteur )

État de publication: publié

Nom de la revue: La Foucade

Volume: 22

Numéro: 2

Intervalle de pages: 6-9

URL: https://cqjdc.org/files/La_foucade/CQJDC_La_foucade_22_2.pdf

Résumé: Après avoir exposé brièvement les difficultés rencontrées par les parents en lien avec leur implication avec l’école, cet article propose différentes pistes d’action pour soutenir un partenariat constructif avec les parents.