Articles de revue
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Chapitre de livre
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Communication
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Articles de revue
Bouchard C., Coutu S., Lemay L., Bigras N.
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Articles de revue
Bouchard C., Coutu S., Bigras N., Lemay L., Cantin G., Bouchard M., Duval S.
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Rapport
Tardif G., Bérubé A., Coutu S., Dubeau D., Jacques C., Lemay L.
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Synthèse des connaissances empiriques et cliniques : proposition d'outils permettant d'adapter ou de construire une mesure populationnelle du développement de l'enfant de 2 ans.
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Articles de revue
Bouchard C., Coutu S., Bigras N., Lemay L., Cantin G., Bouchard M., Duval S.
(2014).
Prosocialité exprimée, perçue et observée des filles et des garçons âgés de 4 ans en centres de la petite enfance.
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Chapitre de livre
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: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Coutu S., Bouchard C., Émard M., Cantin G., Tarabulsy G., Provost M., Lemelin J., Plamondon A., Dufresne C.
(2012).
Le développement et la socialisation des compétences socio-émotionnelles chez l’enfant.
Le développement social de l’enfant. Tome 1 : le développement normatif
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Articles de revue
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Chapitre de livre
Bouchard C., Coutu S., Landry S., Lemelin J., Provost M., Tarabulsy G., Plamondon A., Dufresne C.
(2012).
Le développement de la prosocialité chez l'enfant.
Développement social et émotionnel chez l'enfant et l'adolescent : Les bases du développement
( vol.1 p.385-426 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Articles de revue
Bigras N., Bouchard C., Cantin G., Brunson L., Coutu S., Lemay L., Tremblay M., Japel C., Charron A.
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Articles de revue
Bouchard C., Bigras N., Cantin G., Coutu S., Blain-Brière B., Eryasa J., Charron A., Brunson L.
(2010).
Early childhood educators’ use of language support practices with 4 year old children in daycare centers.
Early Childhood Education Journal,
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Chapitre de livre
Coutu S., Provost M., Bowen F., Bouchard S., Cyr C.
(2005).
L’observation systématique des comportements.
(2e
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Recherche psychosociale : Pour harmoniser recherche et pratique
( p.321-359 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec