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Projet “Contact ” : Rapport d'expérimentation.
Projet “Contact ” : Rapport d'expérimentation
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Éditorial: Perspectives actuelles sur la formation à l’ère du numérique.
Éditorial: Perspectives actuelles sur la formation à l’ère du numérique,
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Papi C.
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Czeszak W., Papi C., Gérin-Lajoie S., Tsayem Tchoupou A.
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10e colloque international en éducation, Montréal, Canada.
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Papi C.
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Qu’en est-il de l’enseignement et de l’apprentissage de la danse à distance ? Adaptations et défis.
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Que dit la recherche des approches pour contrer l’isolement en FAD ?.
Que dit la recherche des approches pour contrer l’isolement en FAD ?, Toronto, Canada.
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Les différentes modalités de formation : comment s’y retrouver et distinguer les avantages, les limites selon les acteurs.
Colloque "L’enseignement supérieur au cœur des sociétés du savoir" dans le cadre du 89e congrès annuel de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Québec, Canada.
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Enseigner l’histoire au secondaire en présentiel vs à distance : quelle complexité et quels changements de pratiques selon les enseignant.e.s québécois.e.s ?.
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Persévérance et abandon en formation à distance : De la compréhension des facteurs d’abandon aux propositions d’actions pour soutenir l’engagement des étudiants
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Des référentiels à la validation des compétences numériques : questionnements et dispositifs.
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Causes et motifs du non-usage de ressources numériques.
Logiques d'usage des étudiants en formation initiale, Recherches et Educations,
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La convivialité : de la polysémie à l’entretien de la confusion.
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La communauté de formation informelle : au cœur des apprentissages en ligne.
Les forums de discussion: agoras du XXIe siècle ?
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Les « incitateurs » et les « épreuves », traces de vie sur les forums en ligne ?.
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La direction, le management et le leadership dans les établissements scolaires.
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Développements de la formation à distance en France et en Turquie : vers quel droit à l'éducation ?.
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