Articles de revue
Rahm J.
(2025).
Restorying Belonging in STEM by Unpacking Affective Politics at Work in Higher Education and Beyond: A Response to El Halwany and Adams.
Science Education,
110
(p.220-225).
doi: https://doi.org/10.1002/sce.21987.
Chapitre de livre
Rahm J.
(2025).
Building New Relationships Through Informal Science: Case Studies of Urban Science Clubs and an Inuit-Led Water Stewardship Project.
: Springer Cham
Articles de revue
Allaire S., Nadeau-Tremblay S., Laferrière T.
(2025).
Développement professionnel de chercheurs découlant d’une recherche participative : le cas de l’École en réseau.
Revue des sciences de l'éducation de McGill,
59(3),
(p.366-378).
doi: https://doi.org/10.26443/mje/rsem.v59i3.10336.
Articles de revue
Laferrière T., Bernard M., Allaire S., Nadeau-Tremblay S., Barma S.
(2025).
Le rapport aux savoirs des chercheur·es et des intervenant·es des milieux scolaires qui réalisent des recherches participatives dans le contexte de l’École en réseau.
Revue internationale de communication et socialisation,
12(1),
(p.85-96).
doi: https://doi.org/10.7202/1122692ar.
Livre
Ferreira Alves W., Moreira Cunha D.
(2025).
Vida, trabalho e formação humana: o aporte dos estudos biográficos.
: Cegraf UFG
Chapitre de livre
Bernard M.
(2025).
Pontos de encontro do interacionismo simbólico e das histórias de vida na pesquisa em educação.
Vida, trabalho e formação humana : o aporte das pesquisas biográficas
( p.16-31 )
: Cegraf UFG
Livre
Pineau G., Alhadeff-Jones M., Bernard M.
(2025).
Apprendre à exister avec les rythmes de la vie. Jalons conceptuels et méthodologiques en formation.
: L’Harmattan
. Disponible:
ici
Chapitre de livre
Bernard M.
(2025).
Prologue.
Apprendre à exister avec les rythmes de la vie. Jalons conceptuels et méthodologiques en formation
( p.13-16 )
: L'Harmattan
Communication
Vanlint A., Pomerleau C., Weitkämpe F., Muguerza-Vanlint S., Bernard M.
(2025).
Analyse des formes multiples de la vulnérabilité à l’école.
communication présentée au colloque International Passé, présent et futur des récits de vie dans la recherche en éducation et la formation. , Monastère des Augustines, Québec.
Articles de revue
Gaudette-Leblanc A., Bolduc J., Boucher S., Raymond J., Creech A., Tarabulsy G.
(2025).
The implications of participating in a music early learning program for parental sensitivity and socioemotional functioning in children aged 2–5 years: A randomized controlled trial.
Psychology of Music,
doi: https://doi.org/10.1177/03057356251403081.
Communication
Bolduc J.
(2025).
Mise en place d’un milieu artistique et collaboratif riche à l’éducation préscolaire : présentation du projet Airs de glace – orchestre nordique.
77th OMEP World Assembly and Conference, Bologne, Italie.
Communication
Dutemple M., Dormoy A., Bolduc J.
(2025).
Apport de la musique dans le développement de la conscience phonologique.
77th OMEP World Assembly and Conference, Bologne, Italie.
Communication
Bolduc J.
(2025).
Musique et développement de l’enfant.
Commission scolaire des Bois-Francs, Plessisville, Québec, Canada.
Communication
Bolduc J.
(2025).
Le pouvoir du rythme musica.
École Clair-Soleil, Sherbrooke, Québec, Canada.
Communication
Bolduc J.
(2025).
Musique et conscience phonologique.
Centre de services scolaire Marie-Victorin, Longueuil,QC, Canada.
Communication
Bolduc J.
(2025).
Projet Musique et apprentissages : la musique au service du langage.
Congrès FAMEQ 2025, Rimouski, Québec, Canada.
Communication
Bolduc J.
(2025).
Les comptines à l’éducation préscolaire.
Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa, Ottawa, Ontario, Canada.
Communication
.
(2025).
Musiques accrocheuses.
Congrès de l’Association d’éducation préscolaire du Québec, Trois-Rivières, QC, Canada.
Communication
Vachon A., Bolduc J.
(2025).
Pseudo : des chansons de mots inventés qui dépassent l’éveil à l’écrit.
Congrès de l’Association d’éducation préscolaire du Québec, Trois-Rivières, Québec, Canada.
Communication
Lefebvre P., Bolduc J.
(2025).
Les comptines interactives enrichies au préscolaire.
Congrès de l’Association d’éducation préscolaire du Québec, Trois-Rivières, QC, Canada.