Communication
Therriault G., Bader B., Morin É.
(2019 , Août).
Recherches auprès d’élèves et d’enseignants du secondaire au regard de leurs rapports aux savoirs en sciences naturelles et humaines : de quels sujets et de quels savoirs s’agit-il ?.
Recherches sur le rapport au(x) savoir(s) : de quel(s) sujet(s) et de quel(s) savoir(s) parlons-nous ?, Université Toulouse Jean Jaurès, Toulouse, France.
Communication
Allen N., Bouchard C., April J.
(2019 , Avril).
Oral Microstructures in Multilingual and Monolingual Dyads of Children Aged 3-to-4 Years Old in ECE.
Society for Research in Child Development, Baltimore, États-Unis.
Communication
Turcotte S., St-Jean C., April J., Lanaris C., Robert-Mazaye C.
(2019 , Juin).
Des activités d’éveil scientifique chez des enfants de la maternelle cinq ans dans une approche développementale.
87e congrès de l'ACFAS, Gatineau, Canada.
Articles de revue
Gosselin D., Laberge V., Laprise K., Pulido L., Tremblay É.
(2019).
Lire et écrire comme des professionnels au cégep : des outils conçus en Technologies forestières et en Soins infirmiers.
Correspondances,
24(8),
(p.1-14).
Communication
Paquelin D.
(2019 , Mars).
Le co-design pédagogique pour soutenir l’engagement des étudiant.e.s universitaires dans leur formation et dans leurs apprentissages.
PÉRISCOPE.
Communication
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L.
(2019 , Juin).
Educating for sustainable entrepreneurship: Leverage points from the literature.
3E Conference : ECSB Entrepreneurship Education Conference, Gothenburg, Suède.
Communication
Pouliot C.
(2019 , Mars).
Les citoyens, les sciences et l’environnement.
École d’hiver de l’Institut du Nouveau Monde, Cégep Champlain-St-Lawrence, Québec, Canada.
Communication
Baribeau A.
(2019 , Décembre).
État actuel de la situation au Québec en matière d’évaluation : regards croisés entre chercheur-se-s, décideur-se-s et praticien-ne-s de terrain.
Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMÉE), Sherbrooke, Canada.
Articles de revue
Pepin M., St-Jean É.
(2019).
Assessing the impacts of school entrepreneurial initiatives: A quasi-experiment at the elementary school level.
Journal of Small Business and Enterprise Development,
26(2),
(p.273-288).
doi: 10.1108/JSBED-07-2018-0224.
Communication
Boublil S., Pouliot C.
(2019 , Mars).
Analysis and reflection on the teaching of Einstein’s theory of Gravity in Quebec.
General Relativity as a Challenge for Physics Education, Bonn, Allemagne.
Articles de revue
Pulido L.
(2019).
Activité d’apprentissage et psychologie : Trois approches et sept théories de psychologie pour mieux comprendre l’activité d’apprentissage des élèves.
Ressources,
21
(p.116-125).
Chapitre de livre
Pouliot C., Simonneaux J.
(2019).
Éducation aux démarches d’enquête citoyennes.
La démarche d’enquête : Une contribution à la didactique des questions socialement vives
( p.115 )
, Dijon, France
: Éducagri éditions
Livre
Sanabria-Zepeda J., Romero M.
(2019, Juillet).
L’écosystème techno-créatif de la Métropole Nice Côte d’Azur : Des acteurs et des tiers lieux pour le développement d’une citoyenneté créative et d’une éducation aux compétences transversales.
Québec, Canada : Livres en ligne (LEL) du CRIRES
. Disponible:
ici
Communication
Bourdon S.
(2019 , Juin).
Les dimensions du rapport au travail et ses variations chez les jeunes en scolarisation dans une société en transformation.
87e congrès de l'ACFAS, Gatineau, Canada.
Article de colloque
Berthet T., Bourdon S.
(2019).
Des processus de régionalisation des politiques aux logiques d’intervention, des approches contrastées de la persévérance scolaire en France et au Québec.
Table ronde : La persévérance et la lutte contre le décrochage. Premières rencontres franco-québécoises : Regards croisés sur les politiques jeunesse
(p.20-25).Montréal, Canada: Office franco-québécois pour la jeunesse.
Communication
Pouliot C.
(2019 , Mai).
Responsabiliser les directions pour consolider la liberté universitaire.
Congrès de la Fédération des professeures et professeurs d’université, Montréal, Canada.
Communication
Baribeau A., Barma S., Findell S., Montminy-Sanschagrin N., Keita N.
(2019 , Janvier).
État des lieux sur le jugement professionnel d’évaluation au préscolaire, au primaire, au secondaire et en éducation des adultes.
Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMÉE), Sherbrooke, Canada.
Articles de revue
Breton H., Bernard M., Robin J.
(2019).
Vivre la maladie, entre épreuves, récits et histoire.
Chemins de formation au fil du temps,
Communication
Baril D., Bourdon S., Dionne P., Supeno E.
(2019 , Juin).
Les rapports au travail et les aspirations des jeunes inscrits dans un parcours de formation axée sur l’emploi au secondaire.
87e congrès de l'ACFAS, Gatineau, Canada.
Articles de quotidien
Lampron L., Pouliot C., Provost P., Viviers S.
(2019).
Il faut défendre la liberté académique des universitaires.
Le Devoir