Chapitre de livre
Lemieux O., Bernatchez J., Viviers S.
(2023).
Le projet de loi no 23: un recul démocratique?.
Le PL23 et l'INEE: excellence ou standardisation en éducation
( p.36-41 )
, Québec, Canada
: Réseau PERISCOPE
. Disponible:
ici
Rapport
Lemieux O., Bernatchez J., Viviers S., Cordeau W.
(2023).
Pour une gouvernance scolaire démocratique au service des élèves : Mémoire présenté dans le cadre des consultations portant sur le Projet de loi n° 23, Loi modifiant principalement la Loi sur l’instruction publique et édictant la Loi sur l’Institut national d’excellence en éducation.
Québec, Canada:
des consultations portant sur le Projet de loi n° 23
Gouvernement du Québec.
Articles de revue
Viviers S., Anne A., Dionne P.
(2019).
L’évolution de l’identité professionnelle des conseillers d’orientation à l’aune des transformations de l’organisation du travail scolaire au Québec.
Éducation et Sociétés,
(p.1-26).
doi: 10.3917/es.043.0093.
Articles de quotidien
Lampron L., Pouliot C., Provost P., Viviers S.
(2019).
Il faut défendre la liberté académique des universitaires.
Le Devoir
Articles de quotidien
Pouliot C., Roy B., Viviers S., Hamel T., Daignault P., Niquette M., Martin P., Leclerc C.
(2017).
Projet Beauport 2020 : l'appui du recteur, un message inquiétant.
Le Soleil
Chapitre de livre
Viviers S., Maranda M., Héon L., Deslauriers J., Bourassa B., Fournier G., Goyer L.
(2013).
Se risquer à poursuivre une action post enquête en psychodynamique du travail : un accompagnement des professionnels de l’éducation.
Construction de savoirs et de pratiques professionnelles : le double jeu de la recherche collaborative
( p.67-100 )
, Québec, Canada
: Presses de l’Université Laval
Chapitre de livre
Maranda M., Héon L., Viviers S., Maranda M., Viviers S.
(2011).
Le travail de direction des écoles : Un combat de tous les jours.
L’école en souffrance : Psychodynamique du travail en milieu scolaire
( p.127-157 )
, Québec, Canada
: Presses Université Laval