Articles de revue
Gosselin M., Viau-Guay A., Bourassa B.
(2017).
Les différents processus d’apprentissage vécus par des professionnels de la santé participant à une communauté de pratique.
Phronesis,
6(3),
(p.36-50).
doi: https://doi.org/10.7202/1040619ar.
Articles de revue
Gosselin M., Viau-Guay A., Bourassa B.
(2014).
Le développement professionnel dans une perspective constructiviste ou socioconstructiviste : une compréhension conceptuelle pour des implications pratiques.
Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé,
16(3),
(p.1-24).
doi: 10.4000/pistes.4009.
Chapitre de livre
Viviers S., Maranda M., Héon L., Deslauriers J., Bourassa B., Fournier G., Goyer L.
(2013).
Se risquer à poursuivre une action post enquête en psychodynamique du travail : un accompagnement des professionnels de l’éducation.
Construction de savoirs et de pratiques professionnelles : le double jeu de la recherche collaborative
( p.67-100 )
, Québec, Canada
: Presses de l’Université Laval
Communication
Viau-Guay A., Bourassa B.
(2010 , Janvier).
Contribution de l’analyse de l’activité à la formation des professionnels : une étude de cas en ergonomie.
Participation à une table ronde dans le cadre du 78e colloque de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Université de Montréal, Montréal, Canada.
Communication
Viau-Guay A., Bourassa B., Lamonde F.
(2009 , Janvier).
Analyse de l’activité déployée lors de difficultés professionnelles : contribution à la formation initiale des ergonomes.
Conférence-midi prononcée à l'invitation de la Chaire en gestion de la santé et de la sécurité du travail, Université Laval, Québec, Canada.
Articles de revue
Viau-Guay A., Bourassa B.
(2004).
L'intégration de l'ergonomie dès la conception de l'organisation du travail pour une réduction des risques à la source : le cas des projets de certification à la norme ISO 9001.
Travail et santé,
20(2),
(p.28-32).