Communication
Deslandes R., Rousseau N., Fournier H.
(2006 , Janvier).
Trust in the parent-teacher-student relationships in Quebec’s Centres de Formation en Entreprise et Récupération (CFER), a Youth Training and Recycling Centre.
Communication présentée dans le cadre du congrès annuel de l'American Educational Research Association (AERA), San Francisco, États-Unis.
Communication
Lapointe C.
(2011 , Janvier).
« Je n’ai plus peur de me planter! » Impact des projets entrepreneuriaux sur la réussite personnelle et scolaire des jeunes.
Communication présentée au Congrès de la Société canadienne pour l’étude de l’éducation, Frédéricton, Canada.
Communication
Gagnon R., Pouliot C., Potvin C., Carrier J., Blouin G., Panci M., Bouffard D., Giroux D., Deschênes A., Marcoux M.
(2011 , Janvier).
L’enseignement de valeurs entrepreneuriales dans une perspective de développement durable : Exemples d’application dans un programme technique de niveau collégial.
Communication présentée au 79e Congrès de l’Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS), Sherbrooke, Canada.
Communication
Gagnon R., Pouliot C., Potvin C., Carrier J., Blouin G., Panci M., Bouffard D., Giroux D., Deschênes A., Marcoux M.
(2011 , Janvier).
Enseigner des valeurs entrepreneuriales au collégial : Une application au secteur technique.
Communication présentée au 46e Congrès de l’Association pour l'enseignement de la science et de la technologie au Québec (APSQ), Laval, Canada.
Communication
Gagnon R., Pouliot C.
(2011 , Janvier).
Sciences, technologie, valeurs entrepreneuriales et développement durable.
Communication présentée au 13e Forum d’automne de la Fondation de l'Entrepreneurship (FDE), Sainte-Anne-de-Beaupré, Canada.
Communication
Lapointe C.
(2012 , Janvier).
Renouveler le rapport des jeunes à l’école et au choix de carrière grâce aux projets entrepreneuriaux.
Conférence-atelier présentée au 11e Colloque de l'Association québécoise d'information scolaire et professionnelle (AQISEP) sur l’Approche orientante, Québec, Canada.
Communication
Gagnon R., Pouliot C., Potvin C., Carrier J., Blouin G., Panci M., Bouffard D., Giroux D., Lacasse C., Deschênes A.
(2011 , Janvier).
Des valeurs entrepreneuriales dans une perspective de développement.
Communication présentée au 31e Colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Lévis, Canada .
Rapport
Gagnon R., Pouliot C.
(2012).
Valeurs entrepreneuriales et développement durable en formation professionnelle et technique.
Rapport final. Ministère du Développement Économique, de l’Innovation et de l’Exportation du Québec (MDEIE)
.
Articles de revue
Deslandes R., Fournier H.
(2009).
Étude des rôles des représentants de la communauté au sein d'un conseil d'administration d'un centre de formation en entreprise et de récupération.
Revue des sciences de l'éducation,
35(1),
(p.153-166).
doi: https://doi.org/10.7202/029928ar.
Articles de revue
Gagnon R., Pouliot C., Potvin C., Blouin G., Bouffard D., Deschênes A., Giroux D., Marcoux M., Panci M.
(2012).
Enseigner des valeurs à l’ordre collégial.
Pédagogie collégiale,
25(2),
(p.6-12).
Articles de revue
Antonaci A., Dagnino F., Ott M., Bellotti F., Berta R., De Gloria A., Lavagnino E., Romero M., Usart M., Mayer I.
(2015).
A gamified collaborative course in entrepreneurship: Focus on objectives and tools.
Computers in Human Behavior,
51
(p.1276-1283).
Articles de revue
Bellotti F., Berta R., De Gloria A., Lavagnino E., Antonaci A., Dagnino F., Ott M., Romero M., Usart M., Mayer I.
(2014).
Serious games and the development of an entrepreneurial mindset in higher education engineering students.
Entertainment Computing,
(p.357-366).
doi: 10.1016/j.entcom.2014.07.003.
Article de colloque
Romero M.
(2015).
Game-based learning MOOCS, a flexible time-space solution for entrepreneurship education.
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
(p.1-11).: CIDUI.
Articles de revue
Charbonneau J., Samson G., Rousseau N.
(2014).
Rôle des superviseurs en milieu scolaire et des formateurs en entreprise dans le Parcours de formation axée sur l’emploi.
Éducation et francophonie,
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Communication
Boulanger M., Deslandes R., Rivard M.
(2016 , Janvier).
Les projets interdisciplinaires déployés en contexte entrepreneurial : points de vue du personnel scolaire.
84e Congrès de l’ACFAS, Montréal, Canada.
Article de colloque
Boulanger M., Rivard M., Deslandes R.
(2016).
Interdisciplinary projects implemented in the entrepreneurial school: A new trend in teaching.
International Conference on Education and New Developments (END) Proceedings
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Articles de revue
Barma S., Laferrière T., Lemieux B., Morneau-Massé J., Vincent M.
(2017).
Early stages in building hybrid activity between school and work: The case of PénArt.
Journal of education and work,
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doi: 10.1080/13639080.2017.1294247.
Articles de revue
Boulanger M., Rivard M., Deslandes R.
(2017).
L'intégration de l'interdisciplinarité dans les projets réalisés en contexte entrepreneurial : points de vue du personnel scolaire.
Revue canadienne des Jeunes Chercheures et Chercheurs en Éducation,
8(1),
(p.18-27).
Articles de revue
Dumoulin C., Courcy J.
(2017).
Une analyse transversale des projets de recherches participatives réalisées au Consortium régional de recherche en éducation entre 1998 et 2016.
Revue hybride de l'éducation,
1(1),
(p.14-29).
doi: https://doi.org/10.1522/rhe.v1i1.7.
Articles de revue
Pepin M., Desgagné S.
(2017).
La double vraisemblance au fondement de la collaboration de recherche : retour sur la démarche de coconstruction d’un projet entrepreneurial à l’école primaire.
Phronesis,
6(1),
(p.126-139).
doi: https://doi.org/10.7202/1040223ar.
Communication
Boulanger M., Rivard M., Deslandes R.
(2016 , Juillet).
Interdisciplinary projects implemented in the entrepreneurial school: A new trend in teaching.
International Conference on Education and New Developments 2016, Ljubljana, Slovénie.
Communication
Pepin M., Desgagné S.
(2016 , Juillet).
Quand la collaboration enseignant-chercheur porte sur l'apprentissage des élèves : retour sur la démarche de co-construction d'un projet entrepreneurial à l'école primaire.
Colloque international OPÉEN & ReForm Observer pour former, Université de Nantes, Nantes, France.
Articles de revue
Boulanger M., Rivard M., Deslandes R.
(2018).
School entrepreneurship: A favorable context for the interdisciplinary projects.
Journal of Studies in Education,
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doi: 10.5296/jse.v8i1.12325.
Chapitre de livre
Boulanger M., Rivard M., Deslandes R., Carmo M.
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Interdisciplinary projects implemented in the entrepreneurial school : Four crucial steps.
Education Applications & Developments IV
( p.226-235 )
, Lisbon, Portugal
: Science Press
. Disponible:
ici
Communication
Barma S., Rivard M., Deslandes R.
(2018 , Juillet).
Entrepreneurial school: A platform for realization of interdisciplinary projects.
International Conference on Education and New Developments (END 2018), Budapest, Hongrie.
Article de magazine
Dubé F., Plante I., Gagnon B., Brochu D.
(2017).
Les projets entrepreneuriaux avec les élèves en difficulté d'apprentissage au primaire : une avenue prometteuse !.
Vivre le primaire
(p.70–72).
Rapport
Dubé F., Plante I.
(2017).
Des projets entrepreneuriaux pour favoriser la motivation et la réussite des élèves en difficulté d'apprentissage, Programme en partenariat en adaptation scolaire.
Rapport de recherche présenté au MEES.
Articles de revue
Bernatchez J.
(2019).
Le salut par l'alternance. Sociologie du rapprochement école-entreprise (Hambye et Siroux, 2018).
Liens socio,
Article de colloque
Boulanger M., Rivard M., Deslandes R.
(2018).
Entrepreneurial school : a platform for realization of interdisciplinary projects.
Education and New Developments 2018
(p.431-433).Lisbonne, Portugal: InScience Press.
Communication
Pepin M.
(2018 , Janvier).
Vision pour une éducation entrepreneuriale écosystémique.
Journée de ressourcement pédagogique : innovations pédagogiques dans l'enseignement de l'entrepreneuriat, Montréal, Canada.
Communication
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L.
(2018 , Juin).
L'entrepreneuriat responsable : Étude exploratoire sur le processus de délibération d'entrepreneurs en phase de démarrage.
7èmes Journées Georges Doriot : Entrepreneuriat et Société, Montréal, Québec, Canada.
Articles de revue
Pepin M.
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Learning to be enterprising in school through an inquiry-based pedagogy.
Industry and Higher Education,
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Chapitre de livre
Pepin M., Champy-Remoussenard P., Starck S.
(2018).
Des conditions pédagogiques pour favoriser l'apprentissage à s'entreprendre d'élèves du primaire.
Apprendre à entreprendre : Politiques et pratiques éducatives
( p.79-94 )
, Montréal, Canada
: De Boeck Supérieur
Communication
Ballereau V., Pepin M.
(2018 , Novembre).
L’entrepreneuriat durable/responsable : quels enjeux pour les formations à l’entrepreneuriat ?.
Congrès international francophone en entrepreneuriat et PME (CIFEPME), Université Toulouse-III-Paul-Sabatier, Toulouse, France.
Communication
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L.
(2019 , Juin).
Educating for sustainable entrepreneurship: Leverage points from the literature.
3E Conference : ECSB Entrepreneurship Education Conference, Gothenburg, Suède.
Communication
Pepin M., St-Jean É.
(2018 , Novembre).
L'impact des projets entrepreneuriaux à l'école primaire : un effet sur le potentiel entrepreneurial des jeunes ?.
Congrès international francophone en entrepreneuriat et PME (CIFEPME), Toulouse, France.
Articles de revue
Pepin M., St-Jean É.
(2019).
Assessing the impacts of school entrepreneurial initiatives: A quasi-experiment at the elementary school level.
Journal of Small Business and Enterprise Development,
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doi: 10.1108/JSBED-07-2018-0224.
Communication
Pepin M.
(2018 , Janvier).
Quelques clés pour comprendre l'entrepreneuriat éducatif.
Sessions d'information et de formation du Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Québec, Canada.
Communication
Pepin M., St-Jean É., Lévesque R.
(2018 , Juin).
Entrepreneurial Education with Impacts: Could "Entrepreneurial Education Ecosystems" Be Useful.
3E Conference : ECSB Entrepreneurship Education Conference, Eschede, Pays-Bas.
Communication
Pepin M.
(2018 , Janvier).
Penser le continuum éducatif sous l'angle de l'entrepreneuriat responsable.
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Livre
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L’école communautaire entrepreneuriale consciente.
Québec, Canada : Livres en ligne (LEL) du CRIRES
. Disponible:
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Article de magazine
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L.
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Éduquer à l’entrepreneuriat responsable : un chantier à la hauteur des défis de notre siècle.
École branchée.com
Communication
Pepin M.
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Initiation à la pensée entrepreneuriale.
Carré des affaires, Québec, Canada.
Articles de revue
Pepin M., Audebrand L., Tremblay M., Keita Z.
(2021).
Evolving students’ conceptions about responsible entrepreneurship: a classroom experiment.
Journal of Small Business and Enterprise Development,
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Chapitre de livre
Pepin M.
().
L'injonction à entreprendre : relecture critique des formations à l'entrepreneuriat.
Entrepreneuriat et société
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: Les Presses de l'Université Laval
Rapport
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L.
(2019).
Toward a Conceptual Framework for Responsible Entrepreneurship: A Deweyan Perspective.
Université Laval.
Article de colloque
Lirette M., Pepin M., Tremblay M.
(0).
Construire son identité entrepreneuriale à travers les yeux de ses pairs : l’apport d’une communauté de pratique.
Colloque « Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations »
.
Communication
Pepin M.
(2019 , Juin).
Apprendre à s’entreprendre de manière responsable tout au long du continuum éducatif.
3e Symposium de l’innovation, la créativité et l’entrepreneuriat du Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario (CEPEO), Ottawa, Canada.
Communication
Pepin M.
(2021 , Juillet).
Éduquer par l’entrepreneuriat : Apprendre à s’entreprendre dès le plus jeune âge.
Université d’été en entrepreneuriat, Québec, Canada.
Communication
Tremblay M., Pepin M.
(2020 , Février).
L’entrepreneuriat responsable : concepts et outils pour la formation et l’accompagnement à l’entrepreneuriat.
Formation de l’équipe d’Entrepreneuriat Laval, Québec, Canada.
Chapitre de livre
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L., Neck H., Liu Y.
(2021).
Responsible Entrepreneurship: A New Challenge for Entrepreneurship Education and Training.
Innovations in Global Entrepreneurship Education: Teaching Entrepreneurship in Practice
( p.259-273 )
: Edward Elgar Publishing
. Disponible:
ici
Article de colloque
Pepin M., Keita N., Audebrand L., Tremblay M.
(2020).
Former à l’entrepreneuriat responsable : étude de l’impact d’une séquence d’apprentissage sur les conceptions des étudiant·e·s.
Colloque « Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations »
.
Communication
Pepin M., Audebrand L.
(2019 , Septembre).
Un cadre conceptuel pour enseigner l’entrepreneuriat responsable : une perspective deweyenne.
Journée de ressourcement pédagogique : innovations pédagogiques dans l’enseignement de l’entrepreneuriat, Montréal, Canada.
Communication
Pepin M., Audebrand L., Tremblay M.
(2020 , Mars).
Intégrer la responsabilité à son modèle d’affaires.
Académie de la relève entrepreneuriale-CDPQ, Québec, Canada.
Articles de revue
Ballereau V., Pepin M., Toutain O., Tremblay M.
(2020).
La formation à l’entrepreneuriat durable et responsable : un champ scientifique et pédagogique en émergence.
Entreprendre & Innover,
45(2),
(p.5-9).
Article de colloque
Pepin M., Drapeau M., Tremblay M., Keita N., Audebrand L.
(2021).
Évolution de l’orientation durable d’étudiants de deuxième cycle : L’apport d’un cours d’entrepreneuriat.
Congrès international francophone en entrepreneuriat et PME (CIFEPME)
Nice, France.
Communication
Tremblay M., Pepin M.
(2019 , Novembre).
Entreprendre de manière responsable : quatre leviers éducatifs pour le milieu scolaire.
Congrès automnal international en éducation entrepreneuriale consciente « L’entreprise de soi en cœur de l’innovation pédagogique », Lévis, Canada.
Article de colloque
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L.
(2019).
Toward a conceptual framework for responsible entrepreneurship: A Deweyan perspective.
79th Annual meeting of the Academy of Management
Boston, États-Unis.
Articles de revue
Dubé F., Plante I., Gagnon B., Brochu D.
(2017).
Expérimenter la pédagogie à valeur entrepreneuriale pour favoriser la motivation et la réussite des élèves en difficulté d’apprentissage au primaire : résultats d’une recherche-action.
Vivre le primaire,
(p.70-72).
Livre
Jones G., George J., Haddad J.
(2021).
Fondements du management contemporain.
(2e
ed.).
Québec, Canada : Chenelière Éducation
. Disponible:
ici
Articles de quotidien
Pepin M., Audebrand L.
(2020).
Tirer leçon de la crise sanitaire pour se préparer à la crise climatique.
Le Soleil
Article de colloque
Jalbert S., Pepin M., Bolduc J.
(2021).
Entrepreneurial Music Education: Proposal of an Integrated Model.
15th Entrepreneurship Education Conference
University of Lapland, Finland.
Articles de revue
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L.
(2023).
La Matrice du modèle d’affaires responsable : un outil pour la transformation socioécologique.
Entreprendre & Innover,
54(3),
(p.27-41).
doi: https://doi.org/10.3917/entin.054.0027.
Article de colloque
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L.
(2023).
La prise de décision en entrepreneuriat responsable : Une approche axiologique.
Les actes du CIFEPME 2022
(p.23).Lyon, France: Association internationale de recherche en entrepreneuriat et PME (AIREPME).
Communication
Audebrand L., Pepin M., St-Jean É.
(2023).
L’entrepreneuriat face à la décroissance : incompatibilité ou contribution possible?.
90e congrès de l'ACFAS, Montréal, Canada.
Communication
Pepin M., Tremblay M., Audebrand L., Lapointe F.
(2023).
Gérer les tensions par les valeurs dans une entreprise responsable en démarrage : le cas de Ferreol.
90e congrès de l'ACFAS, Montréal, Canada .
Communication
Pepin M., Gibson L., Lazo-Mackay M.
(2023).
Apprendre par le jardinage : impacts et exemple des potagers.
41e colloque de l'AQUOPS, Québec, Canada.
Articles de revue
Pépin M., Tremblay M., Audebrand L.
(2023).
La prise de décision en entrepreneuriat responsable : une approche axiologique.
Revue internationale PME,
36(2),
(p.39-60).
Communication
Labelle F., Grandbois V., St-Jean É., L’Écuyer F., Pepin M., Bibeau J., Chouchane R., Ben Mansour J.
(2022).
Entrepreneuriat et gestion de PME dans un monde en tensions.
Colloque annuel de l’INRPME organisé dans le cadre du 90e Congrès de l’Acfas, Montréal, Canada.
Chapitre de livre
Pouliot C.
(2023).
Tirer des enseignements des controverses. Dans A. Friser, La fumée bleue.
La fumée bleue
( p.7-13 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec (PUQ)
. Disponible:
ici