Communication
Poirel E., Mamprin C., Clément L.
(2021 , Mai).
Travail émotionnel des directions d’établissement d’enseignement et contagion émotionnelle : l’apport de la confrontation vidéo collective.
Colloque CRIFPE, En ligne.
Communication
Clément L., Lauzon N., Poirel E., Levasseur A.
(2021 , Mai).
L’examen des demandes du travail en lien avec le bien-être des directions d’établissement d’enseignement du Québec : une étude empirique.
Colloque CRIFPE, En ligne.
Communication
Gouin J., Trépanier N., Kenny A., Daigle S.
(2021 , Juin).
Le développement professionnel tout au long d’une carrière en milieu éducatif.
88e congrès de l'ACFAS, En ligne.
Communication
Paquelin D.
(2021 , Février).
Repères pour concevoir la transition pédagogique : entre contrainte et incertitude.
Journée de la Pédagogie - Université d'Avignon, En ligne.
Communication
Paquelin D., Crosse M.
(2021 , Juin).
Analyse systémique d'une transformation attendue.
Colloque SCEES-CSSHE, En ligne.
Communication
Clément L., Poirel E.
(2021 , Août).
Principals’ quality of relationships, psychological need satisfaction and thwarting, and optimal functioning: a path analysis approach.
Congrès de « International Positive Psychology Association » (IPPA), En ligne.
Communication
Levasseur A., Clément L.
(2021 , Mai).
L’engagement au travail des directions d’établissement d’enseignement : le rôle des dimensions du capital psychologique.
Colloque CRIFPE, En ligne.
Communication
Ahehehinnou P., Anne A.
(2021 , Juin).
La participation des parents dans la gouvernance scolaire au Québec.
88e congrès de l'ACFAS, En ligne.
Articles de revue
Nolla J., Ntebutse J., Leroux J.
(2021).
Perte de résonance dans l’évaluation des apprentissages en formation à distance : l’apport de l’éthique de la bienveillance et de la responsabilité.
Éthique en éducation et en formation,
(11),
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doi: https://doi.org/10.7202/1084195ar.
Communication
Oliveira I.
(2021 , Janvier).
L’enregistrement vidéo de leçons comme dispositif de formation initiale visant l'amélioration des explications orales en mathématiques.
8e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Montréal, Canada.
Articles de revue
Evangelista B., Guimarães G., Oliveira I.
(2021).
Activities Proposals with Tables in Mathematics textbooks from the Primary School from Brazil and Quebec.
Jornal Internacional de Estudos em Educaçao Matemática (JIEEM),
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Articles de quotidien
Laferrière T.
(2021).
Du tutorat pour… et par les élèves.
Le Devoir
Communication
Hamel C., Boutin P., Desmeules A., Falardeau É.
(2021 , Octobre).
Fondements et apports d’un modèle de supervision par la vidéo qui n’a rien à voir avec la pandémie mais qui a tout pour se plier à ses contraintes.
Colloque CRIFPE, Québec, Canada.
Communication
Paquelin D.
(2021 , Juillet).
De la relation à l’alliance pédagogique.
Journée Universitaire de Pédagogie (JUP), En ligne.
Communication
Paquelin D.
(2021 , Juillet).
D’une continuité réactive à une transformation proactive : quels enseignements pandémiques ?.
Grand rassemblement du REFAD, En ligne.
Articles de revue
Oliveira I., Farias L.
(2021).
BNCC: une anlalyse de tâches prescrites dans unité thématique algèbre.
EM TEIA - Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana,
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doi: http://dx.doi.org/https://doi.org/10.51359/2177-9309.2021.250175.
Communication
Amboulé Abath A., Boily É., Aubé K., Hauchecorne C., Desrosiers G., Gobeil P.
(2021 , Juin).
Dynamique pour le développement d’une structure partenariale école-famille- communauté pour la réussite éducative : l’exemple du Bas-Saguenay-Sud.
88e congrès de l'ACFAS, Sherbrooke, Canada.
Rapport
Larochelle-Audet J., Magnan M., Potvin M., Doré E., Amboulé Abath A., Gélinas-Proulx A., Howard P., St-Vincent L.
(2021).
An administrator competency in equity and diversity : new frames of reference and training : an executive summary.
OFDE: Observatoire sur la Formation à la Diversité et l'Équité
Institution.
Article de magazine
Amboulé Abath A.
(2021).
Les inégalités raciales en milieu scolaire.
Options politiques
Communication
Amboulé Abath A.
(2021 , Juin).
Représentations du « vivre ensemble » en contexte interculturel : perspectives de deux directions d'école en région.
88e congrès de l'ACFAS, Sherbrooke, Canada.