Communication
Paquelin D.
(2020 , Décembre).
Si la co-modalité m'était contée… quel design pour une expérience réussie.
Séminaire CampusLab 2020, En ligne.
Communication
Paquelin D.
(2020 , Octobre).
Vers un design pédagogique renouvelé.
Séminaire de la rentrée scolaire pour l'école Assomption de Lübeck, En ligne.
Communication
Laferrière T.
(2020 , Octobre).
Telecollaboration: Telos, Tools, Roles, and Rules.
International virtual exchange conference (IVEC): toward digital equity in internalisation, En ligne.
Communication
Paquelin D.
(2020 , Décembre).
Virage ou mirage numérique? Au-delà des compétences, une dynamique systémique de co-construction des pratiques.
Journées du numérique en enseignement supérieur - TÉLUQ, En ligne.
Livre
Squalli ., Oliveira I., Bronner A., Larguier M.
(2020, Septembre).
Le développement de la pensée algébrique à l'école primaire et au début du secondaire. Recherches et perspectives curriculaires.
Québec, Canada : Livres en ligne (LEL) du CRIRES
. Disponible:
ici
Communication
Paquelin D.
(2020 , Août).
Préparer le rentrée 2020 : Valoriser l'expérience acquise durant ces derniers mois.
Webstorming - Centre de soutien à l'enseignement - Université Lausanne, En ligne.
Communication
Laferrière T.
(2020 , Mai).
The Ongoing Co-Design of the Remote Networked School.
American Educational Research Association (AERA), En ligne.
Communication
Paquelin D., Crosse M.
(2020 , Juin).
Transformation pédagogique au sein d'une université : Comment l'accompagnement d'enseignants peut-il contribuer à développer un sentiment de sécurisation nécessaire à une remise en question des pratiques existantes ?.
Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), Strasbourg, France.
Communication
Pellerin M., Poulin V., Lamontagne M., Viau-Guay A.
(2020 , Novembre).
Determinants influencing implementation of evidence-based practices in cognitive rehabilitation.
11th World Congress for Neurorehabilitation, Lyon, France.
Communication
Pellerin M., Poulin V., Lamontagne M., Viau-Guay A.
(2020 , Novembre).
Effectiveness of a knowledge translation intervention that is social, tailored and multifaceted in cognitive rehabilitation.
11th World Congress for Neurorehabilitation, Lyon, France.
Communication
Poulin V., Pellerin M., Lamontagne M., Viau-Guay A.
(2020 , Novembre).
Clinicians' reasoning for implementing evidence-based cognitive rehabilitation interventions.
11th World Congress for Neurorehabilitation, Lyon, France.
Articles de revue
Ogundokun K., Hamel C.
(2020).
Academic Accommodations for Special Education Students: A Systematic Review American Journal of Educational Research.
American Journal of Educational Research,
8(8),
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doi: 10.12691/education-8-8-2.
Communication
Gouin J., Dion-Routhier J.
(2020 , Juin).
L’évaluation de la compétence professionnelle « Évaluer la progression des apprentissages par les formateurs de stagiaires en enseignement ».
Congrès ACFAS 2020, En ligne.
Articles de quotidien
Pouliot C.
(2020).
Défendre la liberté universitaire.
La Presse
Thèses
Beaumont C., Garcia N., Bourgault Bouthillier I.
(2020).
Ce que les jeunes disent de leur utilisation des TIC au fil des ans (2013-2019) : possession, supervision, cyberagression et sextage.
Forum d'experts sur l'utilisation des écrans et la santé des jeunes, Ministère de la Santé et Services sociaux du Québec
(p.7).
Québec, Canada:
Chaire de recherche Bienêtre à l'école et prévention de la violence, Université Laval
Communication
Pepin M.
(2020 , Novembre).
Entreprendre dans l’espace scolaire : une transformation inévitable ?.
Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations, Lille, France.
Communication
Pepin M., Audebrand L.
(2020 , Juin).
The Responsible Business Model Canvas: What it means for a circular economy and how to use it.
Workshop in GreenFoodTech 2021, Québec, Canada.
Article de colloque
Pruneau D., Freiman V., Léger M., Laroche A., Richard V., Dionne L.
(2020).
The Affordances of Design Thinking and Online Collaboration Tools in Environmental Problem Solving.
2nd GUNi International Conference on Sustainable Development Goals and Higher Education
(p.173-178).Barcelone, Espagne.
Communication
Pruneau D., Freiman V., Richard V., Léger M., Dionne L., Laroche A.
(2020 , Avril).
The Affordances of Design Thinking and Online Collaboration Tools in Environmental Problem Solving.
GUNi International Conference on Sustainable Development Goals and Higher Education, Barcelone, Espagne.
Communication
Corriveau C.
(2020 , Octobre).
Le défi des transitions scolaires en mathématiques : mieux soutenir les élèves et les enseignants et enseignantes par la mise sur pied de communautés interordres.
Séminaire en didactique des mathématiques, En ligne.