Article de colloque
St-Pierre L., Garakani T., Laferrière T., Paquelin D., Rousseau N., De Courcy D., Demba J., Payeur C., Bigras N., Therriault G., Buysse A., Hamel C., Makdissi H., Lakhal S., Rivard M., Larouche C., Bouchard C., Duval S., Dubé F., Sirois P., Richard V., Tremblay P., Debeurme G., Chichekian T., Thériault P., Amboulé Abath A., Lemay D., Racette N., St-Pierre M., Anne A., Pouliot C., Tremblay M., Desmarais C., Manningham S., Héon L., Lapointe C., Savard D., Bernard M.
(2016).
PÉRISCOPE : Interfécondation des savoirs au bénéfice de la réussite scolaire.
ACFAS 2016 - Périscope
Québec, Canada: Livres en ligne (LEL) du CRIRES.
Communication
Bouchard C., Duval S., Dubé F., Tremblay P., Debeurme G., Chichekian T.
(2016 , Juin).
Convergence de perspectives pour l’étude de la « participation » de l’apprenant dans son groupe ou en classe.
84e Congrès de l’ACFAS, Montréal, Canada.
Articles de revue
Bélisle M., Heilporn G., Lavoie P., Lakhal S., Lechasseur K., Fernandez N., Caty M., Chichekian T.
().
Élaboration et validation d’une échelle de mesure de la professionnalisation des étudiants universitaires en sciences de la santé.
Mesure et évaluation,