Chapitre de livre
Lakhal S.
(0).
Blended Synchronous Learning: A Scholarship of Teaching Study of Voice and Text in One University’s Graduate Programs in Education.
The Quest for the Finest Blends of Text and Voice in Blended and Online Graduate
( p.1-45 )
, Alberta, Canada
: Arthabasca University Press
Articles de revue
Ziam S., Lakhal S., Laroche E., Andreson M., Gagné C.
(0).
Interventions to reduce work-related musculoskeletal disorders in nursing staff: Lessons from recent evidence.
International Journal of occupational safety and ergonomics,
Articles de revue
Baribeau A.
(0).
Professionalism in the act of assessment: a key dimension of professionalizing and inclusive teacher education.
Observatório,
Chapitre de livre
Gouin J., Colognesi S.
(0).
Gérer sa classe lorsqu’on est stagiaire en enseignement : quelles préoccupations, quelles pratiques et quelle motivation?.
Accompagner les enseignants en stage ou en insertion professionnelle à l’aide du numérique
: Éditions JDF
Chapitre de livre
Nizet I., Baribeau A., Leveault D., Chartrand S.
(0).
L'évaluation des apprentissages.
Debout pour l’école !
: .
Chapitre de livre
Gagné A., Bigras N., Charron A.
(0).
La méta-analyse.
Méthodologie de la recherche en petite enfance
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Articles de revue
Saboya M., Tremblay M.
(0).
Regard sur la transformation de la pratique d’enseignantes d’adaptation scolaire sous l’angle du développement d’un contrôle chez les élèves en résolution de problèmes mathématique.
Revue Éducation et Didactique,
Articles de revue
Tremblay M., Saboya M.
(0).
Réfléchir la complexité autour de la résolution de problèmes écrits visant l’introduction de l’algèbre au secondaire.
Revue Recherches en didactique des mathématiques (RDM),
Articles de revue
St-Jean C., April J., Bigras N.
(0).
Modèles liés aux mathématiques ou à la numératie à l’éducation préscolaire : état des connaissances.
Revue McGill Education,
Articles de revue
April J., Bouchard C.
(0).
Description du développement de microstructures orales qui composent des récits spontanés d’une dyade d’enfants multilingues inscrits en CPE et leurs effets sur la communication.
TRANEL,
Articles de revue
Drainville R., Charron A.
(0).
Soutenir l’émergence de l’écrit dans des classes d’éducation préscolaire québécoises quatre ans à temps plein en milieu défavorisé : évaluation de la qualité de l’environnement physique et psychologique.
Revue canadienne de l’éducation,
Livre
Montésinos-Gelet I., Dupin de Saint-André M., Charron A.
(0).
L’oral, la lecture et l’écriture à la maternelle et au 1er cycle.
Montréal, Canada : Chenelière Éducation
Articles de revue
Jacob É., Couture C., Charron A., da Silveira Y.
(0).
Itinéraire épistémologique d’une doctorante en éducation : regard critique sur les approches participatives.
Recherches qualitatives,
Articles de revue
Chrétien-Vincent M., Grandisson M., Milot É., Desmarais C.
(0).
Interventions improving the participation of children through capacity building of significant adults.
Canadian Journal of Occupational Therapy,
Articles de revue
Julien C., Lamontagne M., Desmarais C.
(0).
Building an intervention program for adolescents with developmental language disorder: co-construction of a logic model.
Canadian Journal of Speech Language Pathology and Audiology,
Chapitre de livre
Charron A., Gagnon B., Torterat F., Myre-Bisaillon J.
(0).
Il était une fois... un projet de collaboration école-famille favorisant l’entrée dans l’écrit des élèves à l’éducation préscolaire et en première année du primaire.
Les Transitions du préscolaire au scolaire : acquisition du langage, socialisation et didactique
, Paris, France
: L'Harmattan
Articles de revue
Buteau-Poulin A., Gosselin C., Bergeron-Ouellet A., Kim J., Lamontagne M., Maltais D., Desmarais C.
(0).
Do I find what I’m looking for? An analysis and evaluation of websites used by caregivers of a child living with a disability.
JMIR Pediatrics and Parenting,
Articles de revue
Gagné A., Charron A.
(0).
L’effet des interventions basées sur les modèles à trois niveaux: une méta-analyse invite à la prudence dans leur implantation à l’éducation préscolaire.
Revue préscolaire,
Chapitre de livre
Gagné A., Charron A., Bergeron-Morin L., Chapleau N., Godin M.
(0).
Un environnement de qualité pour soutenir le lecteur scripteur en devenir.
Lecteurs et scripteurs en difficulté : Propositions didactiques et orthodidactiques
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Charron A., Boudreau M., Turgeon E., Point M., St-Jean C., Charron A., Lehrer J., Boudreau M., Jacob É.
(0).
L’aménagement physique, l’organisation temporelle et les différents types d’activités à l’éducation préscolaire.
L’éducation préscolaire au Québec : fondements théoriques et pédagogiques
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec