Maximiser l’apprentissage langagier des élèves grâce à l’actualisation du rôle d’accompagnement de l’orthophoniste auprès de l’enseignant dans la collaboration interprofessionnelle

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Article de revue

Contributeurs:

• St-Pierre Marie-Catherine ( Auteur )
• Gamache V. ( Auteur )
• Dunlay G. ( Auteur )
• Hodgson C. ( Auteur )
• Careau E. ( Auteur )
• Desmarais Chantal ( Auteur )

État de publication: publié

Nom de la revue: Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (ANAE)

Volume: 164

Intervalle de pages: 77-84

URL: https://www.anae-revue.com/tous-les-n-disponibles/