Communication
Salvas M.
(2021).
Les groupes de parole à l'école.
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Communication
Vanlint A.
(2021).
Quand la vulnérabilité scolaire s'invite à la maison.
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Communication
Lanaris C.
(2021).
Participation compétente vs participation maltraitante: quelques enjeux et réflexions.
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Communication
Bolduc J.
(2021).
Réintégrer des jeux chantés traditionnels dans la cour d'école: les rôles de l'enfant et de l'enseignant.
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Communication
Raynault A.
(2021).
Projet MIXITÉ: Modèle collaboratif axé sur la participation active de l'élève pour qui un plan d'intervention est jugé nécessaire.
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Communication
Bigras N.
(2021).
Conclusions du Panel: L'enfant et sa participation de plus en plus compétente dans ses milieux.
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Communication
Fortin C.
(2021).
Parcours d'apprentissage et de bien-être à l'école en contexte de Covid-19 (mars-juin 2020).
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Communication
Beaudoin M.
(2021).
Évolution des interactions en classe en temps de COVID-19: une étude de cas.
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Communication
Rémy V.
(2021).
Parcours d'apprentissage et de bien-être à l'école en contexte de Covid-19 (automne 2020).
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Communication
Poulin C.
(2021).
Inégalités et iniquités de participation de l'élève ou de l'étudiant.e en classe et à la maison: que deviennent l'organisation et la gestion de classe?.
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Communication
Gaudreau N.
(2021).
Inégalités et iniquités de participation de l'élève ou de l'étudiant.e en classe et à la maison: que deviennent l'organisation et la gestion de classe?.
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Communication
Fortier A., Rahm J.
(2021).
Témoignages de jeunes.
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Communication
Marion É.
(2021).
Parcours de résilience: les témoignages d'Éva et de Gabriel.
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Communication
Rahm J.
(2021).
Témoignages de jeunes: discussion et conclusions.
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Communication
Granger N.
(2021).
Synthèse du panel: Les inégalités scolaires en Suisse et au Québec.
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Communication
Gremion F.
(2021).
La pandémie et les inégalités scolaires.
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Communication
Allaire S.
(2021).
Les conditions de rénovation de l'école.
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Communication
Gremion L.
(2021).
Les mouvements qui ont dessiné l'école.
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Communication
Dumoulin C.
(2021).
Aplatir la courbe des inégalités scolaires et sociales.
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Communication
Chartray D.
(2021).
Les défis de l'engagement scolaire des jeunes de Passeport pour ma réussite et de P2 en période de pandémie.
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