Designing Active Learning Spaces to Foster Collaboration


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2016 )

Titre du livre: Transforming Learning, Empowering Learners: The International Conference of the Learning Sciences (ICLS) 2016

Éditeur: International Society of the Learning Sciences

Lieu: Singapour, Singapour

Volume: 2

Intervalle de pages: 1063-1070