Chapitre de livre
April, J., Charron, A., Lagacé, É.
(2022
).
Être actif pour mieux apprendre.
(3e
ed.).
Intervenir à l'éducation préscolaire : pour favoriser le développement global de l'enfant
( p.89-99 )
: Les Éditions CEC
. Disponible:
ici
Articles de revue
Raby, C., Charron, A., Tremblay-Wragg, É., Beaupré-Boivin, K., Villeneuve, S.
(2019).
Apprendre à intégrer le tableau numérique interactif de manière collaborative à l’éducation préscolaire. L’expérience d’innovation pédagogique de deux cohortes d’enseignants.
Spirale Revue de recherches en éducation,
63
(p.65-77).
Chapitre de livre
Raby, C., Villeneuve, S., Tremblay-Wragg, É., Charron, A., Chaillez, P., O'Connell, L., St-Onge, G., Josselin, M., Karsenti, T.
(2019
).
Apprendre à utiliser le TNI de manière collaborative à l’éducation préscolaire pour favoriser le développement de compétences chez les enfants : l’expérience de deux cohortes d’enseignants et de leurs stagiaires au sein d’une CAP.
Le numérique en éducation Pour développer des compétences
( p.211-240 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Bouchard, C., Raby, C., Charron, A.
(2016
).
Le développement global de l'enfant à l'éducation préscolaire.
(2e
ed.).
Intervenir à l'éducation préscolaire : pour favoriser le développement global de l'enfant
( vol.1 p.20-35 )
, Montréal, Canada
: Les Éditions CEC
Chapitre de livre
Charron, A., Boudreau, M., Bouchard, C., Raby, C., Charron, A.
(2016
).
À la découverte du monde de l’oral et de l’écrit.
(2e
ed.).
Intervenir à l’éducation préscolaire. Pour favoriser le développement global
( p.86-99 )
, Montréal, Canada
: Les Éditions CEC
Chapitre de livre
Landry, S., Lemay, L., Raby, C., Charron, A.
(2016
).
Comprendre le jeu de l’enfant pour mieux intervenir à la maternelle.
(2e
ed.).
Intervenir à l'éducation préscolaire : pour favoriser le développement global de l’enfant
( p.22-33 )
, Anjou, Canada
: Les Éditions CEC
Chapitre de livre
Bolduc, J., Raby, C., Charron, A.
(2016
).
La musique ça enchante!.
(2e
ed.).
Intervenir au préscolaire, pour favoriser le développement global de l’enfant
( vol.1 p.145-152 )
, Anjou, Canada
: Éditions CEC
Livre
Raby, C., Charron, A.
(2016).
Intervenir à l’éducation préscolaire : pour favoriser le développement.
(2e
ed.).
Anjou, Canada : Les Éditions CEC
Chapitre de livre
Charron, A., Viola, S., Viola, S., Raby, C.
(2016
).
Synthèse sur le cognitivisme.
(2e
ed.).
Modèles d'enseignement et théories d'apprentissage
( p.171-182 )
, Montréal, Canada
: Les Éditions CEC
Chapitre de livre
Charron, A., Raby, C., Viola, S., Raby, C.
(2016
).
Synthèse sur le sociocontructivisme.
(2e
ed.).
Modèles d'enseignement et théories d'apprentissage
( p.111-126 )
, Montréal, Canada
: Les Éditions CEC
Chapitre de livre
Charron, A., Raby, C., Raby, C., Charron, A.
(2016
).
Le programme d'éducation préscolaire.
Intervenir à l'éducation préscolaire pour favoriser le développement global de l'enfant
( p.3-10 )
, Montréal, Canada
: Les Éditions CEC
Chapitre de livre
Raby, C., Bergeron, L., Tremblay-Wragg, É., Gagnon, B., Charron, A., Lefebvre, S., Samson, G.
(2015
).
Évolution des pratiques pédagogiques des enseignants quant à l’utilisation collaborative du TNI par des élèves du préscolaire et du primaire : une recherche-action.
Le tableau numérique interactif : quand chercheurs et praticiens s’unissent pour dégager des pistes d’action
( p.39-58 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Article de colloque
Gagnon, B., Charron, A., Raby, C.
(2015
).
Collaborer pour la mise en œuvre de projets de recherche-action. Un partenariat gagnant pour le développement professionnel des enseignants.
Actes de colloque Biennale internationale. Éducation - Formation - Pratiques professionnelles. Coopérer ?
Paris, France.
Articles de revue
Raby, C., Gagnon, B., Bouchard, A., Boegner-Pagé, S., Charron, A.
(2013).
Le développement de la compétence professionnelle des enseignants du préscolaire et du primaire à intégrer les TIC en classe : impact d’une recherche-action.
Formation et profession,
21(2),
(p.19-33).
doi: doi:10.18162/fp.2013.2.
Chapitre de livre
Potvin, P., Cantin, G., Raby, C., Charron, A.
(2009
).
Science et technologie au préscolaire : des idées plus que des réponses.
Intervenir au préscolaire pour soutenir le développement global de l'enfant
( p.95-104 )
, Anjou, Canada
: Les Éditions CEC
. Disponible:
ici
Chapitre de livre
Montminy-Sanschagrin, N., Duval, S., Raby, C., Charron, A.
(
).
Observation, planification et évaluation.
(3e
ed.).
Intervenir à l'éducation préscolaire pour soutenir le développement global de l'enfant
: Les éditions CEC