Publications associées à l'auteur·trice : Raby, Carole

Chapitre de livre
April J., Charron A., Lagacé É. (2022). Être actif pour mieux apprendre. (3^e ed.). Intervenir à l'éducation préscolaire : pour favoriser le développement global de l'enfant ( p.89-99 ) : Les Éditions CEC . Disponible: ici

Articles de revue
Raby C., Charron A., Tremblay-Wragg É., Beaupré-Boivin K., Villeneuve S. (2019). Apprendre à intégrer le tableau numérique interactif de manière collaborative à l’éducation préscolaire. L’expérience d’innovation pédagogique de deux cohortes d’enseignants. Spirale Revue de recherches en éducation, 63 (p.65-77).

Chapitre de livre
Raby C., Villeneuve S., Tremblay-Wragg É., Charron A., Chaillez P., O'Connell L., St-Onge G., Josselin M., Karsenti T. (2019). Apprendre à utiliser le TNI de manière collaborative à l’éducation préscolaire pour favoriser le développement de compétences chez les enfants : l’expérience de deux cohortes d’enseignants et de leurs stagiaires au sein d’une CAP. Le numérique en éducation Pour développer des compétences ( p.211-240 ) , Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec

Chapitre de livre
Bouchard C., Raby C., Charron A. (2016). Le développement global de l'enfant à l'éducation préscolaire. (2^e ed.). Intervenir à l'éducation préscolaire : pour favoriser le développement global de l'enfant ( vol.1 p.20-35 ) , Montréal, Canada : Les Éditions CEC

Chapitre de livre
Charron A., Boudreau M., Bouchard C., Raby C., Charron A. (2016). À la découverte du monde de l’oral et de l’écrit. (2^e ed.). Intervenir à l’éducation préscolaire. Pour favoriser le développement global ( p.86-99 ) , Montréal, Canada : Les Éditions CEC

Chapitre de livre
Landry S., Lemay L., Raby C., Charron A. (2016). Comprendre le jeu de l’enfant pour mieux intervenir à la maternelle. (2^e ed.). Intervenir à l'éducation préscolaire : pour favoriser le développement global de l’enfant ( p.22-33 ) , Anjou, Canada : Les Éditions CEC

Chapitre de livre
Bolduc J., Raby C., Charron A. (2016). La musique ça enchante!. (2^e ed.). Intervenir au préscolaire, pour favoriser le développement global de l’enfant ( vol.1 p.145-152 ) , Anjou, Canada : Éditions CEC

Livre
Raby C., Charron A. (2016). Intervenir à l’éducation préscolaire : pour favoriser le développement. (2^e ed.). Anjou, Canada : Les Éditions CEC

Chapitre de livre
Charron A., Viola S., Viola S., Raby C. (2016). Synthèse sur le cognitivisme. (2^e ed.). Modèles d'enseignement et théories d'apprentissage ( p.171-182 ) , Montréal, Canada : Les Éditions CEC

Chapitre de livre
Charron A., Raby C., Viola S., Raby C. (2016). Synthèse sur le sociocontructivisme. (2^e ed.). Modèles d'enseignement et théories d'apprentissage ( p.111-126 ) , Montréal, Canada : Les Éditions CEC

Chapitre de livre
Charron A., Raby C., Raby C., Charron A. (2016). Le programme d'éducation préscolaire. Intervenir à l'éducation préscolaire pour favoriser le développement global de l'enfant ( p.3-10 ) , Montréal, Canada : Les Éditions CEC

Chapitre de livre
Raby C., Bergeron L., Tremblay-Wragg É., Gagnon B., Charron A., Lefebvre S., Samson G. (2015). Évolution des pratiques pédagogiques des enseignants quant à l’utilisation collaborative du TNI par des élèves du préscolaire et du primaire : une recherche-action. Le tableau numérique interactif : quand chercheurs et praticiens s’unissent pour dégager des pistes d’action ( p.39-58 ) , Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec

Article de colloque
Gagnon B., Charron A., Raby C. (2015). Collaborer pour la mise en œuvre de projets de recherche-action. Un partenariat gagnant pour le développement professionnel des enseignants. Actes de colloque Biennale internationale. Éducation - Formation - Pratiques professionnelles. Coopérer ? Paris, France.

Articles de revue
Raby C., Gagnon B., Bouchard A., Boegner-Pagé S., Charron A. (2013). Le développement de la compétence professionnelle des enseignants du préscolaire et du primaire à intégrer les TIC en classe : impact d’une recherche-action. Formation et profession, 21(2), (p.19-33). doi: doi:10.18162/fp.2013.2.

Chapitre de livre
Potvin P., Cantin G., Raby C., Charron A. (2009). Science et technologie au préscolaire : des idées plus que des réponses. Intervenir au préscolaire pour soutenir le développement global de l'enfant ( p.95-104 ) , Anjou, Canada : Les Éditions CEC . Disponible: ici

Chapitre de livre
Montminy-Sanschagrin N., Duval S., Raby C., Charron A. (). Observation, planification et évaluation. (3^e ed.). Intervenir à l'éducation préscolaire pour soutenir le développement global de l'enfant : Les éditions CEC