Communication
Gouin J., Trépanier C., Kenny A., Daigle S.
(2021).
Le développement professionnel tout au long d'une carrière en milieu éducatif.
88e congrès de l'ACFAS.
Communication
Gouin J., Colognesi S.
(2021).
Validation d'une grille d'observation des pratiques enseignantes auprès de stagiaires en enseignement au secondaire.
88e congrès de l'ACFAS.
Communication
Granger N., Moreau A., Lavoie Vezeau C.
(2021).
Développement d’une pratique d’évaluation des apprentissages en équipe collaborative au secondaire : Quand planifier permet de réguler.
88e congrès de l'ACFAS.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre de Formation Professionnelle L'Envol selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre de Formation Professionnelle L'Envol..
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre de formation professionnelle de Lévis selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre de formation professionnelle de Lévis.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du CFPRO Matanie - Vallée et Foresterie selon les enseignant.e.s, le personnel et les élève.
Portrait du climat
CFPRO Matanie - Vallée et Foresterie.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre 24-Juin selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre 24-Juin.
Rapport
Clément L., Levasseur A., Mamprin C.
(2021).
Étude de la perception des élèves, des parents d’élèves et du personnel du Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs à l’égard de leurs attentes et de leur bien- être depuis la propagation de la COVID-19 (temps 1 : printemps 2021).
Portrait du climat
Centre de services scolaires du Val-des-Cerfs.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat de l’École de formation professionnelle de Châteauguay selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
École de formation professionnelle de Châteauguay.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre d’excellence en santé de Lanaudière selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre d’excellence en santé de Lanaudière.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre de formation professionnelle de l’Estuaire – pavillon de Forestville selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves..
Portrait du climat
Centre de formation professionnelle de l’Estuaire – pavillon de Forestville.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre de formation de l’Argile selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre de formation de l’Argile.
Rapport
Clément L., Levasseur A., Mamprin C.
(2021).
Étude de la perception des élèves, des parents d’élèves et du personnel du Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs à l’égard de leurs attentes et de leur bien- être depuis la propagation de la COVID-19 (temps 2 : automne 2021).
Portrait du climat
Centre de services scolaires du Val-des-Cerfs.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du C.E.A.F.P. de Charlevoix selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
C.E.A.F.P. de Charlevoix.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre de formation professionnelle de l’Estuaire – secteur de Manicouagan selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre de formation professionnelle de l’Estuaire – secteur de Manicouagan.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre de formation en montage de lignes selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre de formation en montage de lignes.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre de formation professionnelle Mont-Laurier selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre de formation professionnelle Mont-Laurier.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre de formation des Bâtisseurs selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre de formation des Bâtisseurs.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du CFP Vision 2020 selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
CFP Vision 2020.
Rapport
Clément L., Levasseur A.
(2021).
Portrait du climat du Centre de formation Le Chantier selon les enseignant.e.s, le personnel et les élèves.
Portrait du climat
Centre de formation Le Chantier .