Prévenir le phénomène de radicalisation des jeunes à partir de la Crise d’octobre : un projet pédagogique s’appuyant sur l’approche des questions socialement vives | PÉRISCOPE

Prévenir le phénomène de radicalisation des jeunes à partir de la Crise d’octobre : un projet pédagogique s’appuyant sur l’approche des questions socialement vives

Article de revue

Contributeurs:

Lemieux Olivier ( Auteur )

État de publication: publié

Nom de la revue: Traces

Volume: 58

Numéro: 2

Intervalle de pages: 26-32

URL: https://www.sphq.quebec/fr/revue-traces

Mots clé(s):

Dimension(s):

Participation école-famille-communauté

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s

Chercheur·e·s PÉRISCOPE