Mieux accompagner les enseignants dans l’intégration scolaire des jeunes ayant des problèmes de comportement


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2010 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: Communication présentée dans le cadre du Colloque « Alliances éducatives », 16e congrès de l'Association mondiale des sciences de l'éducation (AMSE)

Lieu: Monterrey, Mexique

Théorie de l'activité: