Communication
Lacasse M., Bernatchez J., Héon L.
(2021).
Les technologies numériques et les directions d’établissement d’enseignement : analyse documentaire des référentiels de compétences professionnelles.
ROC 2021: Solidarités numériques en éducation : une culture en émergence, En ligne.
Article de colloque
Lacasse M., Héon L., Bernatchez J.
(2021).
Les technologies numériques et les directions d’établissement d’enseignement : analyse documentaire des référentiels de compétences professionnelles.
Actes du colloque ROC 2021 - Solidarités numériques en éducation: une culture en émergence
(p.158-162).: Téluq.
Article de colloque
Butler D., Twining P., Broadley T., Fisser P., Forget-Dubois N., Peiris M., Kalas I., Lacasse M., Leahy M., Shelton C.
(2020).
National Policies in Curriculum Reforms: What Makes a Quality Curriculum in a Technological Era?.
Learners and learning contexts: New alignments for the digital age
(p.91-100).Québec, Canada: Université Laval.
Articles de revue
Twining P., Butler D., Fisser P., Leahy M., Shelton C., Forget-Dubois N., Lacasse M.
(2020).
Developing a quality curriculum in a technological era.
Educational Technology Research and Development,
69
(p.2285-2308).
Communication
Butler D., Twining P., Broadley T., Fisser P., Forget-Dubois N., Peiris M., Kalas I., Lacasse M., Leahy M., Shelton C.
(2019).
National Policies in Curriculum Reforms: What Makes a Quality Curriculum in a Technological Era?.
EDUsummIT 2019, Université Laval, Québec, Canada.
Articles de revue
De Champlain Y., Barrette J., Lacasse M.
(2018).
Acquisition du savoir-enseigner de nouveaux enseignants en formation professionnelle et technique : comprendre le moment de l’intervention éducative.
Intervention éducative : enjeux, problématiques et perspectives,
44(3),
(p.48-74).
Thèses
Lacasse M.
(2017).
Utilisation des technologies de l'information et de la communication en contexte d'école à la maison.
Maîtrise en technologie éducative
(p.138).
Québec, Canada:
Université Laval