Pratiques déclarées des enseignantes et des enseignants à l'éducation préscolaire cinq ans en matière de soutien au développement langagier des enfants


Article de revue

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État de publication: publié

Nom de la revue: Éducation et francophonie

Volume: 50

Numéro: 1

URL: https://www.erudit.org/fr/revues/ef/2022-v50-n1-ef06958/1088541ar/

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