Impact d'une démarche de réintégration pour des élèves présentant des troubles du comportement et ayant fréquenté un service rééducatif de courte durée


Article de revue

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2007 )

Nom de la revue: Vie pédagogique

Numéro: 142

Intervalle de pages: 48-52

Théorie de l'activité: