Articles de revue
Roy J., Alexandre M., Bernatchez J., Lahaie H.
(2024).
La formation à distance en milieu collégial: un fossé entre les générations?.
Revue de pédagogie collégiale,
37(3),
(p.30-41).
Chapitre de livre
Alexandre M., Roy J., Bernatchez J., Lahaie H.
(2023).
Le point de vue des étudiantes et des étudiants au regard des pratiques pédagogiques en formation à distance au collégial au Québec.
Enseignement à distance au collégial Expertises et pratiques
( p.73-88 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
ici
Communication
Alexandre M., Roy J., Bernatchez J., Lahaie H.
(2023).
La formation à distance en milieu collégial: une contribution à la réussite scolaire.
Colloque Défis et opportunités de la formation à distance en enseignement supérieur dans la francophonie, 90e Congrès de l'ACFAS, Montréal, Canada.
Communication
Alexandre M., Bernatchez J., Roy J.
(2022).
La transition formation en présence - formation à distance d'enseignant.es au collégial: conception et mise en place de pratiques pédagogiques innovantes en réponse aux besoins des étudiant.es utilisant des environnement numériques d'apprentissage.
FRQSC - Numérique en éducation et en enseignement supérieur - Actions concertées.
Communication
Alexandre M., Bernatchez J., Roy J.
(2021).
Soutenir la transition présentiel-formation à distance en réponse aux besoins des étudiantes et des étudiants utilisant des environnements numériques d’apprentissage.
ROC 2021 - Solidarités numériques en éducation : une culture en émergence, En ligne.
Articles de revue
Alexandre M., Roy J., Bernatchez J., Lahaie H.
().
Les besoins des étudiants et des étudiantes utilisant des environnements numériques d’apprentissage en milieu collégial.
Médiations et médiatisations,
(12).