TDAH et formation du personnel enseignant : les effets perçus d’un MOOC

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Article de revue

Contributeurs:

• Duchaine Marie-Pier ( Auteur )
• Gaudreau Nancy ( Auteur )

État de publication: publié

Nom de la revue: Revue suisse de pédagogie spécialisée

Volume: 2

Intervalle de pages: 31-38

URL: https://www.csps.ch/fr/edition-szh-csps/revue/archives