Favoriser l’émergence de l’écrit en contexte de jeu symbolique : résultats préliminaires d’une recherche collaborative en milieu attikamek

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État de publication: Publiée (2016 )

Nom de la revue: Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les premiers peuples

Volume: 2

Intervalle de pages: 42-45

URL: http://colloques.uqac.ca/prscpp/files/2016/11/ejacob.pdf

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