Pratiques éducatives intentionnelles au quotidien pour favoriser le développement langagier d’enfants inscrits en CPE

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Article de revue

Contributeurs:

• Allen Nancy ( Auteur )
• April Johanne ( Auteur )
• Bouchard Caroline ( Auteur )

État de publication: Publiée (2019 )

Nom de la revue: Psychologie préventive

Volume: 52

Intervalle de pages: 3-15