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État de publication: publié
Nom de la revue: Revue Préscolaire
Volume: 56
Numéro: 4
Intervalle de pages: 14-18
ISBN: 1925-1181
URL: https://aepqkiosk.milibris.com
Résumé: Depuis quelques années, des chercheurs québécois s’intéressent à l’étude des interactions en classe de maternelle 4 et 5 ans (notamment Bouchard, Cantin, Charron, Crépeau et Lemire, 2017; Cantin, Charron, Lemire et Bouhard, 2017; Duval, Bouchard, Hamel et Pagé, 2016). Les enseignantes, en s’investissant dans des interactions de qualité avec les enfants, contribuent à la réalisation de gains significatifs sur le plan du développement et des apprentissages (Hamre et coll., 2014).
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