Professional well-being: the point of view of physical education teachers

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2018 )

Titre des actes: Education and New Developments 2018

Éditeur: InScience Press

Lieu: Lisbonne, Portugal

Intervalle de pages: 412-414

ISBN: 978-989-99864-8-0

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s