Articles de revue
Lakhal S., Mukamurera J., Bédard M., Heilporn G., Chauret M.
(2021).
Students and Instructors perspective on Blended Synchronous Learning in a Canadian Graduate Program.
Journal of Computer Assisted Learning,
37(5),
(p.1383-1396).
Articles de revue
Heilporn G., Lakhal S.
(2021).
Converting a graduate-level course into a HyFlex modality: what are effective engagement strategies?.
The International Journal of Management Education,
19(1),
(p.1-12).
Articles de revue
Lakhal S., Heilporn G., Mukamurera J., Bédard M.
(2021).
Choisir le cours comodal : conditions pédagogiques, technologiques et organisationnelles favorables.
Pédagogie Collégiale,
34(4),
(p.36-42).
Articles de revue
Heilporn G., Lakhal S.
(2021).
Fostering student engagement in blended courses: A qualitative study at the graduate level in a business faculty.
The International Journal of Management Education,
19(3),
(p.1-13).
Articles de revue
Heilporn G., Lakhal S., Bélisle M.
(2021).
Des stratégies pour favoriser l'engagement des étudiants dans des cours hybrides.
Pédagogie collégiale,
34(2),
(p.1-9).
Articles de revue
Heilporn G., Lakhal S.
(2021).
Environmental Facilitators and Barriers to Student Persistence in Online Courses: Reliability and Validity of New Scales.
The Journal of Continuing Higher Education,
70(1),
(p.1-21).
Article de colloque
Lakhal S., Heilporn G., Khechine H.
(2021).
External Factors Explaining Students’ Persistence in Online Courses in Higher Education: A Study Among Two French-Speaking Universities in Canada.
OTESSA: Conference proceedings
(p.8).: OTESSA.
Rapport
Legendre M., Julien-Gauthier F., Desmarais C., Moreau A., Gremaud G.
(2021).
Présentation de la grille d'observation des comportements de communication non verbale.
.
Livres en ligne (LEL) du CRIRES.
Article de magazine
Després J., Grenier C., Caron C., Michaud-Pelletier J., Nicol V., Bédard-Bruyère F., Julien-Gauthier F.
(2021).
Adaptation of the Extra-Ordinary Music Camp during a pandemic: resilience as vector of innovation.
Advance. Social sciences & humanities
Articles de revue
Julien-Gauthier F., Ruel J., Jourdan-Ionescu C.
(2021).
O mapa itinerário para uma vida adulta: um programa inovador para a transição da escola-vida adulta.
Curriculo sem fronteiras,
21(1),
(p.206-229).
Articles de revue
Julien-Gauthier F., Ruel J., Jourdan-Ionescu C.
(2021).
La carte routière : programme de transition vers la vie adulte.
Revue francophone de la déficience intellectuelle.,
31(spécial),
(p.16-35).
Communication
Julien-Gauthier F., Ruel J., Jourdan-Ionescu C.
(2021).
La Carte routière, un programme pour favoriser l'accès au travail des jeunes adultes ayant une déficience intellectuelle (DI).
88e congrès de l'ACFAS.
Communication
Després J., Bédard-Bruyère F., Caron C., Michaud-Pelletier J., Nicol V., Julien-Gauthier F.
(2021).
La résilience de la recherche en temps de pandémie, quand l'inattendu engendre l'innovation.
5e congrès mondial sur la résilience.
Communication
Després J., Julien-Gauthier F.
(2021).
L'apprentissage informel de la musique à distance: étude du parcours d'un élève extra-ordinaire.
5e congrès mondial sur la résilience, En ligne.
Communication
Julien-Gauthier F.
(2021).
L'implantation de la Carte routière auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle en transition de l'école à la vie adulte.
5e congrès mondial sur la résilience.
Communication
Nkoum B., Rutembesa E., Kimessoukié-Omolomo É., Cantinotti M., St-Pierre L., Julien-Gauthier F., Jourdan-Ionescu C., Ionescu S.
(2021).
Accordage étudiant(e)-superviseur de recherche: résilience aux études de cycles supérieurs.
5e congrès mondial sur la résilience.
Communication
Després J., Bédard-Bruyère F., Julien-Gauthier F.
(2021).
Interventions musicales chez les jeunes vivant avec une déficience intellectuelle: une étude de la portée.
4e colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap.
Communication
Després J., Nicol V., Julien-Gauthier F.
(2021).
La recherche en temps de pandémie, quand l'inattendu engendre l'innovation.
4e colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap.
Communication
Després J., Julien-Gauthier F., Jourdan-Ionescu C.
(2021).
Trajectoire dans le contexte de la pandémie d'une jeune musicienne extra-ordinaire.
4e colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap.
Communication
Julien-Gauthier F.
(2021).
Étude d'un programme de développement vocationnel à l'intention des jeunes adultes (21-23 ans) ayant des incapacités sévères ou un polyhandicap.
4e colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap.