Article de colloque Baron L., Oliveira I., Borden L., Braconne-Michoux A., DeBlois L., Hardy N., Jayakody G., Lajoie C., Le Blanc M., Mavor M., Polotskaia E., Pyper J., Rioux M., Sedaghat-Jou M., Toor A. (2013). What Does It Mean To Understand Multiplicative Ideas and Processes? Designing Strategies For Teaching and Learning. Proceedings of the 2013 annual meeting of the Canadian Mathematics Study Group (p.109-125).: CMESG/GCEDM.
Chapitre de livre Janosz M., Le Blanc M., Brandibas G., Fourasté R. (2005). L’abandon scolaire à l’adolescence : des déterminants communs aux trajectoires multiples. Les accidentés de l'école ( p.67-95 ) , Paris, France : L'Harmattan