Rapport Naffi N., Larnder C., Vallerand V., Duguay S. (2024). Éduquer contre la désinformation amplifiée par l’IA et l’hypertrucage : une recension d’initiatives de 2018 à 2024. Éducation et capacitation OBVIA.
Communication Laferrière T., Baron G., Breuleux A., Bernard F., Duguay S., Dumouchel G., Ferrière S., Raynault A., Séjourné A., Tremblay M. (2023). Équité et valeur ajoutée des usages du numérique et notamment des robots conversationnels. Actes du Colloque de PÉRISCOPE – 90e Congrès de l’ACFAS – 33- Rechercher l’équité et la valeur ajoutée (ÉVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur-se-s pour la persévérance et la réussite scolaires.