Livre
Doray P., Laplante B., Kamanzi P., Pilote A.
(2023).
Enseignement supérieur et inégalités sociales : Entre politiques publiques et parcours éducatif.
Québec, Canada : Presses de l’Université du Québec (PUQ)
. Disponible:
ici
Chapitre de livre
Pilote A., Arsenii S., Doray P., Picard F.
(2023).
Épreuves des jeunes immigrants liées aux choix scolaires et professionnels et les défis professionnels des conseillères et conseillers d'orientation au Québec : des regards croisés.
Enseignement supérieur et inégalités sociales : Entre politiques publiques et parcours éducatif
( p.181-200 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
. Disponible:
ici
Articles de revue
Laplante B., Doray P., Tremblay É., Kamanzi P., Pilote A., Lafontaine O.
(2019).
L’accès à l’enseignement postsecondaire au Québec: le rôle de la segmentation scolaire dans la reproduction des inégalités.
Cahiers québécois de démographie,
47(1),
(p.49-80).
Chapitre de livre
Bernatchez J., Doray P., Dussault E., Rousseau Y., Sauvageau L.
(2018).
Le développement en réseau des programmes de cycles supérieurs dans les établissements de l'Université du Québec.
L'Université du Québec (1968-2018). 50 ans de contributions éducatives et scientifiques au développement du Québec
( p.197-205 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Bernatchez J., Doray P., Dussault E., Rousseau Y., Sauvageau L.
(2018).
De la République de la science à l'économie du savoir : le développement institutionnel de l'Université du Québec.
L'Université du Québec (1968-2018). 50 ans de contributions éducatives et scientifiques au développement du Québec
( p.277-294 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Lévesque C., Doray P., Dussault E., Rousseau Y., Sauvageau L.
(2018).
La formation relative aux peuples autochtones : de la reconnaissance à l’engagement.
L’Université du Québec 1968-2018 : 50 ans de contributions éducatives et scientifiques au développement du Québec
( p.357-373 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Larouche C., Savard D., Doray P., Lessard C.
(2016).
Gouvernance, diversité et évaluation de la performance des universités : tensions et prospectives.
50 ans d’éducation au Québec
( p.159-168 )
, Québec, Canada
: Presse de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Savard D., Doray P.
(2016).
L’apport des cégeps à la démocratisation de l’accès aux études supérieures au Québec.
50 ans d’éducation au Québec
( p.113-124 )
, Montréal, Canada
: Presses de l'Université du Québec (PUQ)
Chapitre de livre
Bernatchez J., Doray P., Lessard C.
(2016).
L'évolution du système de formation dans les universités au Québec depuis la Révolution tranquille : une perspective politique.
50 ans d’éducation au Québec
( p.127-136 )
, Québec, Canada
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Bernatchez J.
(2013).
L'accès au diplôme universitaire en contexte de Nouveau management public.
L'accessibilité aux études postsecondaires: Un projet inachevé
( p.133-144 )
: Presses de l'Université du Québec (PUQ)
. Disponible:
ici
Articles de revue
Doray P., Bélanger P.
(2005).
Société du savoir, éducation et formation des adultes.
Éducation et Sociétés,
1(15),
(p.119-136).
doi: https://doi.org/10.3917/es.015.0119.
Chapitre de livre
Doray P., Bélanger P., Guyot J., Mainguet C., Van Haeperen B.
(2005).
Vers une nouvelle régulation de la formation continue dans la société québécoise.
La formation professionnelle continue : enjeux sociétaux
( p.89-116 )
, Bruxelles, Belgique
: De Boeck Supérieur
Chapitre de livre
Doray P., Bélanger P., Solar C.
(2005).
Dépeindre la situation des femmes en éducation des adultes au Canada et au Québec.
La formation continue, perspectives internationales
( p.23-52 )
, Paris, France
: L'Harmattan
Livre
Bélanger P., Doray P., Labonté A., Levesque M., Motte A.
(2005).
Les adultes en formation : les logiques de participation.
Québec, Canada : CIRDEP-CIRST/UQAM et Québec : Emploi Québec