Rapport Rahm J., Tagalik S., L'Hérault V., Truchon M., Garakani T., Desrosiers P. (2020). Un projet collaboratif avec les jeunes inuits, leurs familles et communautés : la persévérance scolaire sous l’angle des pratiques éducatives informelles, de la recherche scientifique communautaire et des cheminements éducatifs. Programme actions concertées Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC).
Articles de revue Desrosiers P., Rahm J. (2016). Sivunitsatinnut ilinniapunga: l’archéologie inuit et l’apprentissage. Études/Inuit/Studies , 39(2), (p.259–283). doi: https://doi.org/10.7202/1038150ar.