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État de publication: Publiée (2025 )
Nom de la revue: Formation et profession
Résumé: Valoriser et reconnaitre l’expertise de la profession enseignante à l’éducation préscolaire : et si on en parlait ? Partie 2. An article from journal Formation et profession (Gestion de l’éducation et nouvelle gouvernance scolaire), on Érudit.
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