Les apprentissages informels à l’école maternelle : le cas du langage dans les moments de regroupement de début de journée

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Article de revue

Contributeurs:

• Pulido Loïc ( Auteur )

État de publication: Publiée (2012 Juillet )

Nom de la revue: Revue Française d’éducation comparée

Numéro: 8

Intervalle de pages: 127-144

URL: https://www.researchgate.net/publication/280233054_Les_apprentissages_informels_a_l'ecole_maternelle_le_cas_du_langage_dans_les_moments_d'accueil

Résumé: Cet article s’intéresse à la nature (formelle vs informelle) d’apprentissages langagiers lors des temps de regroupement de début de journée, à l’école maternelle. Un tel moment, filmé dans une classe de petite et moyenne sections de maternelle, a été analysé. Des entretiens post-situations ont été menés avec l’enseignante observée. Les analyses montrent l’existence d’apprentissages langagiers formels et informels durant la séance.