Articles de revue
                
                  Beaudoin M., Lessard A., Fortin C.
                (2023).
                Qui sont les personnes intervenantes en maison des jeunes et quelles sont leurs perceptions du soutien à l’autodétermination des jeunes?.
                
                    Revue internationale de communication et de socialisation (RICS),
                
                
                    10(1),
                
                
                    (p.152-164).
                
                
                
                
            
                Chapitre de livre
                
                  Barma S.
                
                (2022).
                
                Préface - Éduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques.
                
                
                    Éduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques
                         (   p.XVII - XVIII )
                        
                    
                
                
                
                : Presses de l'Université Laval (PUL)
                . Disponible:
                ici
                
                
            
                Chapitre de livre
                
                  Barma S., Deslandes R., Gagnon-Tremblay A.
                
                (2022).
                
                Légalisation du cannabis au Canada: perspectives historico-socioculturelles pour soutenir une intervention éducative auprès d'adolescentes et d'adolescents québécois.
                
                
                    Éduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques
                         (   p.167-183 )
                        
                    
                
                
                
                : Presses de l'Université Laval (PUL)
                . Disponible:
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                Chapitre de livre
                
                  Bernard M., Simard C., Panissal N., Fortin C.
                
                (2022).
                
                Introduction - Éduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques.
                
                
                    Éduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques
                         (   p.1-5 )
                        
                    
                
                
                
                : Presses de l'Université Laval (PUL)
                . Disponible:
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                Chapitre de livre
                
                  Bernard M., Panissal N., Mbazogue-Owono L., Simard C.
                
                (2022).
                
                À propos d’enjeux entourant le vivant en classe de « sciences de la vie » et de quelques perspectives pour une éducation au vivant.
                
                
                    Éduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques
                         (   p.47-64 )
                        
                    
                
                
                
                : Presses de l'Université Laval (PUL)
                . Disponible:
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                Livre
                
                  Simard C., Bernard M., Fortin C., Panissal N.
                (2022).
                Éduquer au vivant. Perspectives, recherches et pratiques.
                
                 : Presses de l'Université Laval (PUL)
                . Disponible:
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                Article de colloque
                
                  Bernard M., Fortin C., Panissal N., Pautal É.
                
                (2021).
                
                Pensée critique dans l’enseignement des sciences du vivant.
                
                    Après les 10e rencontres scientifiques… Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies
                
                (p.85-100).Saint-Malo: Éditions de l'ARDIST.
            
                Communication
                
                  Fortin C., Bernard M.
                
                (2018 , Avril).
                
                Pensée critique et réflexion éthique dans l’enseignement des sciences du vivant.
                
                    10èmes rencontres scientifiques de l’ARDiST, Saint-Malo, France.
            
                Article de colloque
                
                  Albe V., Barroca-Paccard M., Gouyon P., Vidal M., Noack J., Héraud J., Triquet É., Benoit-Browaeys D., Turpin S., Panissal N., Cancian N., Simonneaux L., Schneeberger P., Lhoste Y., Pautal É., Fortin C., Bernard M., Albert M., Barma S., Voyer S., Varlet M.
                
                (2017).
                
                Deuxième colloque du groupe de recherche EVEREST.
                
                    EVEREST Enseignement du Vivant Et Recherche En Sciences et Technologies
                
                Québec, Canada: Livres en ligne (LEL) du CRIRES.