Chapitre de livre
Laferrière T., Daele A., Charlier B.
(2006).
La communauté d’apprentissage, de recherche et de pratique TACT : développement professionnel des enseignants et usages des TIC pour l’apprentissage.
Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants : pratiques et recherches
( p.59-68 )
, Baie-St-Paul, Canada
: L'Harmattan
Chapitre de livre
Sirois P., Boisclair A., Hagège C., Charlier B., Leybaert J.
(2006).
L’évaluation des représentations du système d’écriture dans une approche pédagogique centrée sur l’entrée dans l’écrit de l’enfant sourd.
Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd : Pistes d'évaluation
( p.207-222 )
, Bruxelles, Belgique
: Mardaga Éditions
Chapitre de livre
Laferrière T., Nizet I., Daele A., Charlier B.
(2006).
Conditions de fonctionnement des communautés dans des espaces numériques.
Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants : pratiques et recherches
( p.167-186 )
, Paris, France
: L'Harmattan
Chapitre de livre
Lang M., Charlier B., Saunders M., Bonamy J., Laferrière T., Breuleux A., Denicolo P., Kompf M.
(2005).
Collaboration in cross national networks for teacher professional development.
Connecting policy and practice : Challenges for teaching and learning in schools and universities
( p.177-183 )
, New York, États-Unis
: Routledge