Pourquoi changer? Plaidoyer pour les élèves qui vivent difficilement l’école

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État de publication: Publiée (2012 )

Titre du livre: Modèle dynamique de changement accompagné en contexte scolaire

Éditeur: Presses de l'Université du Québec

Lieu: Québec, Canada

Volume:

Intervalle de pages: 7-28

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