Évaluer vers l’autoévaluation et la légitimité de l’acte d’enseigner


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2017 Juillet )

Type de présentation: Symposium organisé dans le cadre du REF 2017, CNAM

Nom de la rencontre: La formation des enseignants : entre questionnement et valorisation des pratiques

Lieu: Paris, France

Mots clé(s):

Théorie de l'activité: