La participation à la recherche des enseignants ?


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2016 )

Type de présentation: Colloque 522 : Interfécondation des savoirs au bénéfice de la persévérance et de la réussite scolaire

Nom de la rencontre: 84e Congrès de l'ACFAS

Lieu: Université du Québec à Montréal, Montréal, Canada

Théorie de l'activité: