Teacher professional development as collaborative design: The case of the Quebec Remote Networked Schools and beyond

---

Communication

Contributeurs:

• Laferrière Thérèse ( Auteur )
• Breuleux Alain ( Auteur )

État de publication: Publiée (2010 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: Communication présentée dans le cadre du Congrès annuel de l'American Educational Research Association (AERA)

Lieu: Denver, États-Unis