La lecture interactive : contexte d’intervention permettant de stimuler le développement du langage oral et écrit

Communications

Contributeurs: 
État de publication: 
2018, mars
Nom de la rencontre: 
43e Congrès international de l’Institut des Troubles d’Apprentissage : Troubles d’apprentissage et défis dans le monde de demain
Lieu: 
Montréal, Canada