Chapitre de livre
Point M., Duval S., Delalande ., Jacob É., Sanchez C., Robert-Mazaye C., Lehrer J.
().
Regard sur les outils et les défis méthodologiques d’une recherche franco-québécoise visant à examiner la perspective d’enfants quant à la notion de réussite à la maternelle.
La voix des enfants. Des méthodologies mises en œuvre pour la recueillir
: Presses de l'Université du Québec
Livre
Espinosa G., Rousseau N.
().
La voix des enfants. Des méthodologies mises en œuvre pour la recueillir.
: Presses de l’Université du Québec
Chapitre de livre
Tremblay E., Duval S.
().
Des pratiques enseignantes axées sur le soutien émotionnel pour soutenir le déploiement des fonctions exécutives des enfants.
Le soutien au développement global de l’enfant
: Éditions JFD
Livre
Deshaies I., Valois J.
().
Le soutien au développement global de l’enfant.
: Éditions JFD
Articles de revue
Parent S., Deschênes M.
().
La bande dessinée comme médiatrice des inégalités numériques : quand la recherche se raconte.
Revue Multimodalité(s),
Articles de revue
Trevisan O., Langran E., Christensen R., Parent S., Goda Y., Michaux-Colin F., Cotnam-Kappel M., Deschênes M., Egan A., Costello E., Saito T.
().
Reimagining Digital Citizenship Through Postdigital Ecosystems: A Polylogue Across Contexts.
Computers and Education Open,
Chapitre de livre
Deschênes M., Parent S.
().
Une transition vers les études universitaires dont vous êtes le héros!.
L’Art de former : introduction à l’enseignement en formation professionnelle
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Parent S., Deschênes M., Jacques K.
().
Mobiliser la compétence numérique dans l’enseignement et pour l’apprentissage.
L’Art de former : introduction à l’enseignement en formation professionnelle
: Presses de l'Université du Québec
Chapitre de livre
Jolicoeur É., Gonthier M., Parent S.
().
Faciliter l’accès aux mesures de soutien liées au développement de la compétence numérique pour la réussite étudiante : une expérimentation au collégial.
La voix des personnes adolescentes. Des méthodologies mises en œuvre pour la recueillir
: Presses de l'Université du Québec