Articles de revue
Segueda S.
(2024).
Les voies institutionnelles d’intégration professionnelle : le cas de la reconnaissance des acquis et des compétences pour les enseignants formés à l’extérieur du Canada (RAC-EFE).
Alterstice,
12(1),
(p.29-40).
Articles de revue
Segueda S.
(2024).
Évaluation des apprentissages en contexte universitaire : quand les étudiants finissent par adopter la posture du « cabri mort » face à la quantité de travaux évalués.
Évaluer - Journal international de recherche en éducation et formation,
9(2),
(p.27-46).
Chapitre de livre
Bensalah L., Segueda S.
(2021).
Se former à l'écriture qualitative.
(Se)Former à et par l’écriture du qualitatif
: Presses de l'Université Laval (PUL)
. Disponible:
ici