Articles de revue
Bikie Bi Nguema N., Gallais B., Gaudreault M., Arbour N., Murray N.
(2020).
Intégration et réussite scolaire des étudiants internationaux dans une région à faible densité ethnoculturelle. Le cas des cégeps du Saguenay–Lac-Saint-Jean.
Revue des sciences de l’éducation,
46(2),
(p.39-68).
Articles de revue
Barry S., Murray N., Saboya M.
(2020).
Des autoconfrontations autour de la motivation des étudiants au collégial : Un questionnement de pratique entre deux enseignantes de mathématiques, un chercheur et une conseillère pédagogique.
Revue hybride en éducation,
4(1).
Articles de revue
Barry S., Saboya M., Murray N.
(2020).
Le recours aux autoconfrontations en recherche collaborative. L’activité réflexive et le questionnement de pratique vus sous l’angle de la clinique de l’activité.
Revue hybride en éducation,
4(1).
Rapport
Laberge L., Auclair J., Thivierge J., Murray N., Dumoulin C., Joyal I., Gallais B.
(2019).
Effets des stages en soirée sur l’apprentissage d’étudiantes en soins infirmiers et recommandations pédagogiques.
ÉCOBES : Recherche et transfert, Cégep de Jonquière:
Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)
Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur (MEES).
Articles de revue
Laberge L., Dumoulin C., Thivierge J., Auclair J., Murray N., Gallais B.
(2019).
Effets de stages en soirée sur le sommeil et l’apprentissage d’étudiantes en soins infirmiers : l’apport d’une recherche mixte pour identifier des recommandations favorisant la réussite éducative.
Revue francophone internationale de recherche infirmière,
5(1),
(p.100-179).
Communication
Laberge L., Auclair J., Thivierge J., Murray N., Dumoulin C., Gallais B.
(2018 , Mai).
Impact of evening clinical placement on sleep and cognitive performance of nursing students.
5th congress of the International Pediatric Sleep Association (IPSA), Paris, France.